作业帮-8a²b²-4a²b 2ab
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 18:36:25
(a-b)^10/(b-a)^4/(b-a)^8=(b-a)^10*(b-a)^(-4)*(b-a)^(-8)=(b-a)^(10-4-8)=(b-a)^(-2)=1/(b-a)²
解题思路：把49(a-b）²、16（a+b）²分别化为[7(a-b）]²、[4（a+b）]²，根据平方差公式分解因式解题过程：
a☆b=a−b2ab=12b-12a，将要求的式子展开后前后项可抵消，最后得原式=12-14020=20094020．故答案是20094020．
解题思路：利用整体求解，注意不要指望把ab的值求出，只是利用所提供条件进行变形得到。解题过程：a²-4ab+4b²-2a+4b＝（a－2b）^2-2(a－2b)a（a+1）-（a²+2b)=1化简（展
解题思路：先去括号，再合并同类项即可，注意去括号时符号的变化解题过程：
=24*(a+2b)^4
解题思路：根据已知条件的特点先求a,b的值完全平方公式的用法。解题过程：解：a²+b²+2a-4b+5=0,说明(a+1)^2+(b-2)^2=0即a+1=0b-2=0所以a=-1b=2所以2a²+4
1※4=2※3 m+42(1×4)=2m+32×(2×3) m+48=2m+31212（m+4）=8（2m+3） 12m+
解题思路：用到了平方差公式，以及立方和公式，通过抑制联系所求结果，得出最终结果解题过程：
解题思路：根据两个集合相等的关系，求得a，b的值，再求a+b的值．解题过程：
解题思路：本题主要考查完全平方公式的两个公式之间的联系，两式相加，可以得到两数的平方和的值，相减可以求出乘积的值，熟记完全平方公式结构是解题的关键解题过程：附件最终答案：略
∵a，b是一元二次方程x2+2x-1=0的两个根，∴由韦达定理，得a+b=-2，ab=-1，∴a+b2ab=−2−2=1．故选A．
解题思路：先将原式进行化简，可得原式的值与a,b的取值有关，所以晓梅的说法是错误的。解题过程：解：7a³-3（2a²b-a²b-a³）+（6a³-3a²b）-（10a³-3）=7a³-6a²b+3a²
解题思路：这道题要将原式利用配方法分解成完全平方的形式，根据非负数的和为0求得ab的值，再计算即可。解题过程：
解题思路：括号外的单项式乘以括号内的每一项，去括号后，合并同类项解题过程：解：2a²(b²-3b)-4b(b²-3a²-a²b)=2a²b²-6a²b-4b³+12a²b+4a²b²=6a²b²+6a
(3a-6b)/(a+b)-(5a-6b)/(a-b)-(4a-5b)/(a+b)-(7a-8b)/(a-b)=(3a-6b)/(a+b)-(4a-5b)/(a+b)-(5a-6b)/(a-b)-(7
解题思路：代入已知a，b的值，分别代入计算可解解题过程：1、解：当a=2，b=-3时，a²-b²=2²-（-3）²=4-9=-5；（a+b）（a-b）=（2-3）×（2+3）=-5；2、解：当a=3，
令g（m）=（3a-2）m+b-a．由题意当m∈[0，1]时，0≤f（a）≤1可得，0≤g(0)≤10≤g(1)≤1，∴0≤b-a≤1，0≤2a+b-2≤1． 即a≤b≤1+a①，2≤2a+
解题思路：解答时，把题中给出的a，b，c的值带入进行计算即可解题过程：
化简的=(3a-6b-4a+5b)/(a+b)-(5a-6b-7a+8b)/(a-b)=(-a-b)/(a+b)-(-2a+2b)/(a-b)=-1-(-2)=1