八年级上册语文第一课的佳句

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答案在你智慧的大脑了,如果你不思考的来的答案,你就不会得到智慧的果实.

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两个意思不重复,歼灭是指把敌人打死了,击溃只是把敌人打退败了,四处逃散了,但是他们一旦集结起来还有反击的可能和能力.不能删去,因为渡江战役中我军没有全歼敌军,所以既有歼灭的,也有被击溃的,事实就是如此

《人民解放军百万大军横渡长江》人物：人民解放军百万大军时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时地点：西起九江（不含）,东至江阴一千余华里长江战线事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定,人

二·其导语是开头两句：“人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江.西起九江（不含）,东至江阴,均是人民解放军的渡江区域.”这一导语从渡江作战兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总

老师不是说可以任意选一篇的吗?课外的也行...那我的给你好了、、、、好的话给我分哦.都快星期一了..楼主快抄啊!随便抄点...我的会不会太长啦..那你缩短下..楼主往下看...2.阿长与山海经读后感鲁

渡江战役1949年4月20日晚开始,6月2日结束,战役关键是开始后的三四天.在渡江战役取得决定性胜利的时刻,毛泽东亲自撰写《人民解放军百万大军横渡长江》,及时报道战况,给全国人民和全军将士以极大鼓舞,

第一问：苏州园林的共同特征是：“务必是浏览者无论站在那个点上,眼前总是一副完美的图画.”第二问：作者是按照“总说——分说——小结”的思路向读者介绍苏州园林的,分说部分则是按照先主后次或从局部到细部的思

第一单元人民解放军百万大军横渡长江这篇消息是1949年4月22日人民解放军横渡长江取得胜利后,毛泽东主席亲自写的一篇新闻稿.它真实地报道了我军渡江情况,宣告了解放战争已经取得决定性的胜利.国民党反动派

1、藤野先生鲁迅教学目标：1、了解藤野先生正直热忱,治学严谨,没有狭隘的民族偏见的高尚品质,学习鲁迅学生强烈的爱国思想.2、指导学生学习本文选取典型事例,抓住人物的主要特征刻画人物,突出人物品质的写法

1新闻两则1．（1）歼（2）窜（3）纤（4）泄（5）塞（6）遏2．（1）文中指敌军溃败退却.（2）文中指人民解放军锐利无比,不可抵挡.3．（1）阻遏（2）阻隔4．不能去掉.因为“至发电时止”说明该路解

在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次的战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛.我提醒自己,不要想着远在下

珍惜和平纵观世界风云,战争贯穿着人类的发展史,由古至今,大大小小的战争不计其数.据联合国统计,人类历史上真正没有战争的日子只有300多年,可见战争就是人类矛盾不可调和的产物.尤其是两次世界大战把多少人

一.积累运用1.dāngdíjiānxiùèsuíjìngwénhuángyù2.(1).ABAA(2).ABAB(3).ABBA3.溃退——军队没有抵抗能力,纷纷败散要塞——在军事上有重要意义的,有

云南本是个诗歌的家乡,路南和迤西歌舞早著名全国.这一回却更加丰富了我的见闻.　　这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面.唱的多是情歌酬和

第一课新闻两则一、\x09素质教育目标（一）、知识储备点1、掌握新闻常识.2、了解解放战争概况.（二）、能力培养点1、能写作简单的新闻.2、体会作者遣词造句的语言美.（三）、情感体验点感受解放战争中我

1.桃花源记中描写桃林优美景色的句子是()描写桃花源记中自然风光的句子是（）描写和谐安适的人文景观的句子是（）.

题材：战争主题.　　体裁：以叙事用品为主.　　阅读教学：　　1、要求把握叙事性作品中的人物和事件（六要素：人物、时间、地点,事件发生的起因、经过和结果）；体会情景,品味语言（用心感受、体验、理解、比较

无聊