全班同学一起做摸球实验-搜答案-拍题作业网

有气体参加或有气体生成的反应都要进行气密性检验,一般用微热发,给反应器稍微加热,后有水柱在导管中就说明不漏气.2、1、冲洗法往容器中注入少量的水（一般不超过容器容积的1/3）,振荡,倒掉,反复几次,再

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爬山!可以是班级更团结,也可以再加点山顶烧烤之类的!我相信会有很多人积极参加的,并且不会后悔参加过!希望对你会有用.

把老师划线的背了,就行

（1）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当小铁板向后折，小铁板上就看不到反射光线，说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．（3）因为先有入射角，才有反射角（或先有入射光线，才有反射光

那个宏最爱你是典型的烧饼砖家.不懂瞎说.lz啊这就是四角游戏啊,建议你去百度下.

查明原因慢慢改回来再问：他们不愿接近我再问：怎么查明再答：悄悄的让别人帮你问然后改回来再问：没人愿意和我玩再问：他们说我很坏再问：是坏女孩再答：你怎么了为什么他们不喜欢你再问：我闺密和我掰了再问：然后

病句王刚包括在全班里了,所以是前后矛盾.可以改为“除了王刚,其余同学都到了”

设学生数为x,小组数为y则有：x-10=3y①x+4=5y②解得x=7,y=31答：略

1.串联电路中电流处处相等2.L2断路

如果小学生合作一起搬,两组搬的应该是的倍数,因为班主任不可能搬半张之类的.然后就一个一个计算,如果班主任搬1张,剩下110张就是要(110/1)*2=220个学生搬,如果班主任3张,那么同学们要(10

AB氯气易容于水,要防倒吸分馏石油时测的是蒸汽的温度而不是液体的温度

（3）实验一:将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中；实验二:加入水泥块能加快过氧化氢溶液分解速率（5）水块的质量在反应前后是否改变)；干燥；称量（6）水泥块的化学性质在反应前后是否改变.

就算再多的电能也不可能无限循环,因为这里首先需要物质能量的转化,在这个过程中,点燃反应所需要的能量和电能不可能完全对等,就算有外在的能量存在,必须刚好弥补,这个过程暂时还无法精确计算.二者,物质的守恒

问题是干电池的数量影响电磁铁的磁性的大小和磁铁对大头针的吸附率条件是电池数量,不改变次数三节电池的时候第二次实验室记录错误的再问：结论嘞？在么再答：没问题啊

（1）熟悉常见仪器，了解它们的名称，f的名称是漏斗；（2）取用一定量的液体常用量筒量出体积，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液面的最低处保持水平，再读出液体的体积；（3）浓硫酸溶于水放出大量的热，

摸到红球的频率为131/200=0.66摸到白球的频率为69/200=0.34因此红球：白球=0.66：0.34≈2：1因此有红球2个,白球1个

坩埚常和泥三角、三脚架、坩埚钳、酒精灯（或酒精喷灯）一起使用,三脚架可以用铁架台代替,并不一定用铁架台

L2断路.再问：谢谢能不能再详细一点，最好还是把电流表检验故障的原理说明一下，感激不尽！为什么开关断开都能有电流且l1还会亮再答：电流表本身相当于导线使用，所以，它检验的原来就是接通它连接的两个点；比

（1）不同：不同：比相同（2）1和3或2和4望采纳