作业帮光阴这篇文章运用哪种写作手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/24 19:23:49
讽刺的手法
我刚刚教了这篇课文：应该是借物喻人、寄情于物的写作手法.借梅花写外祖父对祖国的思念、向往.再问：那课文的首尾连贯'前后照应怎么解释再答：中间部分是回忆，开头是睹物思人（见梅花想起了外祖父）。末尾是见墨
排比,可以看作一条长路.即可层层直上,步步拔高,亦可蜿蜒曲折,曲径通幽,还能声声相扣,或呈现众矣.排比,造势也.
托物言志
这篇文章运用了首尾呼应的写作方法.开头引用他人的评价,称袁隆平是“世界杂交水稻之父”“当代神农民”.最后一个自然段,再一次对袁隆平的科研成果进行了赞誉,称其培育出的杂交水稻是中国对世界做出的“第五大贡
这篇文章在写作中运用了借物喻人的手法来突出主旨,教会我们只有走过苦难,经过锤炼的人才会成功.(自己想的,不知道对不对、)
主要运用了拟人的写作手法,这样写的好处是使文章更加生动形象.
比喻说理的方法,委婉劝说
手法：借景抒情是李白在听到王昌龄被贬为龙标尉的消息时写的一首充满同情和关怀的诗篇.作者以形象思维的方式,通过对景物的描写,表他了对友人的深切同情和关怀,同时也抒发了对官场倾轧的憎恨.
天已经来到了,所有的花都已经渐渐的休息了.早晨,一阵寒风吹过来,使我颤颤发抖.当时我也先休息,可我身为梅花,我不能因为受了一点寒冷,就去休息,所以我要坚持下去.这时,使我想到以前小时候,我是被一个顽强
《观潮》一文写景叙事相融合,正面描写和侧面烘托相结合,运用了比喻、、夸张等描写手法,还有简洁的白描,十分生动形象.
拟人声为寒气所慑,咽涩不得出.作用：充分表现了寒气之凌盛,寒风之威严,雪之大
乐府诗是最能代表汉代诗歌成就的一种体裁.它常采用赋、比、兴、互文、反复歌咏的修饰手法及铺陈、对比、烘托等技巧状物抒情,这首《长歌行》便代表了这种特色.作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝,感慨
托物寓意
写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法,包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明.修辞手法种类很多,但中学阶段只需要掌握常见的几种,其它较少见的了解就
拟人,将光阴当做人来写,赋予他人的情感,表现光阴一去不复返,告诫人们要珍惜时间
比喻,拟人,夸张,对比排比、以小见大和通感整篇文章的写作手法是托物言志
借景抒情和对比手法.作者首先写了古代文人每当受挫,身陷逆境时,总是悲叹秋天的寂寞凄凉
次北固山下,运用了（情景交融）的写作方法,抒发了作者（旅居外地时深切思乡）的情怀.
1.详略有序,详写方仲永年幼时的才华横溢,略写此后的情况.2.先扬后抑,对比鲜明,更能体现主旨.3.先讲故事后发议论,本文通过写方仲永这样天赋高的人物,因不学习最终变成普通人,说明了即使天赋高,（后面