光脑阅读题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 09:17:10
匡衡凿壁偷光 文言文阅读

文章主要写了匡衡少年时读书的两件事,一件是凿壁偷光,一件是借书苦读.表现出匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋读书的精神

阅读司马光的《宋太祖善待赵普》一文,完成小题。(14 分)

小题1:①府第,住宅;②正;③回答;④打开。(4分)小题1:D(2分)小题1:因∕命 韩 王∕ 谢 而 受 之(2分)小题1:(1)如果知道

要一些五年级阅读题,马上要期末考了,搜搜阅读题,临时做一下.临阵磨枪,不快而光.快一些!

一记耳光我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚.那一年我九岁,一向反对棍棒、教育脾气好且极少发火的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌.起因十分简单.我去游泳

海底奇光阅读答案

【【【【精段练习精段练习精段练习精段练习】】】】我正观察着这种状况下的海洋,即使是最大的鱼看起来也像是一些模糊不清的阴影.突然,鹦鹉螺号被照得通亮.起初,我以为是船灯打开了,是它把电光射向qīngch

司马光《三朝名臣言行录》阅读题答案

1.①担心②等到2.D3.C4.韦编三绝

人性之光 阅读

1、①B;②A.2、C.3、此题开放性较强,只要表明了时间上的基本一致即可.(例如:①整整两年半的时间.②三个轮回的冬季.)4、事例一:一个年轻女子拖着病死的孩子的棺材,冻僵在路边.事例二:列宁格勒人

司马光好学文言文阅读答案

司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或

司马光逸事阅读答案 

你应该把文言文原文打出来再问:那我发给你吧再问: 再答:其指左氏春秋再问: 再答:之指瓮再答:后来东京洛阳民间都以司马光砸瓮的事作画再问:还有一个再答:1为家人讲左氏春秋家人易懂。

父亲睡了阅读题答案光第20题答案.

小时候,病弱的我睡在父亲宽大的肩膀里,温暖而安适;仿写:长大后,_______瘦弱的父亲枕在我坚实的臂肘间,沉静而安详16、醇;zhǒu17、示例:瘦弱的父亲枕在我坚实的臂肘间,沉静而安详18、文章以

别光盯着你的脚 第六题阅读短文后,你有什么感受,请结合实际谈谈.

一、整体感知、快速阅读的技巧:(1)浏览标题,领悟基本内容:标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等.(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意(3)精读首尾,揣摩主

人性之光的答案,阅读的,

1、①B;②A.2、C.3、此题开放性较强,只要表明了时间上的基本一致即可.(例如:①整整两年半的时间.②三个轮回的冬季.)4、事例一:一个年轻女子拖着病死的孩子的棺材,冻僵在路边.事例二:列宁格勒人

人性之光的阅读答案

1、①B;②A.2、C.3、此题开放性较强,只要表明了时间上的基本一致即可.(例如:①整整两年半的时间.②三个轮回的冬季.)4、事例一:一个年轻女子拖着病死的孩子的棺材,冻僵在路边.事例二:列宁格勒人

司马光逸事,文言文阅读.

关山远,宁辞簿领勤.

司马光好学 阅读答案

古文译注原文  司马温公幼时,患记问不若人.群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“书不可不成诵.或在马上,或中夜不寝时,咏其文,

一大把火柴发现强烈的光,阅读

(一)1.卖火柴的小女孩,“童话大王”2.近义词:明亮—光明反义词:快乐—痛苦3.否4.文中哪有画“”的句子=(二)1.例字音译音节部首查几画蝗huáng无虫9怨yuàn无心5鼾hān无鼻32.藏:c

光脑 阅读题及答案快,一定要快

1.这段文字说明的对象是________________.〔答案〕光脑〔解析〕本题考查对说明对象的认定,认定说明对象是概括说明内容的形式之一.本题难度不大,除了文章内容之外,从后面的题目中也可以看出来

海光阅读答案

1.细菌借助呼吸氧气的生理反应放光比较高级的生物采用细胞外发光(4分,每点2分,概括合理均可)2.(1)呼吸时产生能量释放的现象(2)为了防御敌害、保护自己(3)为了照明觅食,诱捕食物(4)作为引诱异

《司马光》的阅读答案

司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或

《光脑》阅读答案第三自然段中的“因此”的”此“是指什么?光脑的哪些功能为电脑“望尘莫及”?“光脑抗干扰能力强”是由光子是

1.这段文字说明的对象是________________.〔答案〕光脑〔解析〕本题考查对说明对象的认定,认定说明对象是概括说明内容的形式之一.本题难度不大,除了文章内容之外,从后面的题目中也可以看出来