儿子都二年级了,写字太磨蹭

儿子多大呢?一般刚学写字的时候他们还是画画的感觉,肯定是慢的,因为他们的记忆还很短,要一点点描绘.我个人感觉这个时候一点要耐心,欲速则不达!给他们一点时间,多一点耐心,打基础的时候求稳,以后熟悉了自然

1.看家长了,小朋友要陪她一起做作业,多鼓励,慢慢放手,让自己独立完成.2.请个大学生家教.

如何才能写得一手好字?　　依我的经验首先你得对练字感兴趣,每天不必练太多的字,找一本字帖(最好是庞中华的,比较能容易练出来骨感的神似),你先练偏旁部首,每个部首多练几遍,每天练10几分钟就够了,用心点

第一种方法：给他限定时间,在规定的时间内如果写不完也不让他写了,最好是先给他老师沟通好,第二天如果他没有按时交作业让老师管教他,应该很见效.第二种方法：如果他在你规定的时间内做完作业,你可以给他点小奖

字写不好只有多练,买本字帖回来坚持练习就可以了数学应用题不会拿是与日常生活联系不够,比如有时候去买菜,带着儿子,可以教他怎么算账,比如说菜几块钱,给了多少钱,该找回多少,这样慢慢习惯了,孩子就会了,起

首先,找到问题的根本,如粗心,态度不端正等,最主要是要他明白学习的目的.然后“对症下药”.如改变周围的同学,做一些成绩好的带动并影响其学习上进.至于语文,是一门非常重要的科目,作文是关键,然而无论学习

给他定量定时训练.

Makingdecisionbyalotofpeople,whichisalackofprivacyandlittleopportunitytooneself.这句话好像缺乏主谓结构,问者再看一看,或

你要想办法提高他对作业的兴趣,最后实在不行就强制性,有时候强制也是好的,有压力就有动力嘛!

小孩子都这样,特别是男孩子,越调皮的孩子越聪明,他古灵精怪的,说明他有想法,每个人都讨厌孩子哭,他哭是有原因的呀,说明他有想法,那不哭的孩子不是傻么.

先不要着急,我想,你之前可能忽略了孩子的兴趣和习惯的养成.我认为对孩子的教育,爱的教育是必须的,我们家长不要太强势,让孩子依赖自己,应该鼓励孩子自立自强,多鼓励培养他的自信.其次就是兴趣和习惯的养成,

我和你一样,也是一个8岁男孩的母亲,我的孩子也不喜欢上学,以前他总是把作业扔在学校,不带回来,回来找不到作业就不做,我是采取的以下办法,作业不带回来的,不管什么原因就视为故意.就要有一定的惩罚措施.怎

二年级写字教案撇的写法一、教学要求：1、使学生学会各种撇的写法,做到用笔正确.2、培养学生养成良好的书写习惯.3、教育学生做人谦虚礼让、宽容待人、团结合作.二、教学重点和难点：重点：各种撇的写法.难点

在旁边督促,把学习任务分解成一小块,完成一部分,鼓励夸奖.时间长了,好习惯自然就养成了.

要先找到原因,一般孩子的不良习惯由环境和家长造成.我估计你的孩子可能你帮他做的事情太多,已经养成了那种懒散毛病.针对这种毛病,需要固定时间,规定任务.完成给予奖励(口头奖励和给他喜欢的游戏机会但不要用

二年级作业量一般明显增加,孩子只要能按时完成作业,你就别嫌他磨蹭了.你可以让和他同班的邻居一起写作业,那样也许好些.再者孩子写作业是你别老唠叨,教孩子要有耐心,你还可以让宝爸多抽点时间辅导孩子.

给他报一个书法班可以练字还可以修身养性呢

写字要求自然,用力的字显得有力道,但过于用力字就显得生硬了.所以你要试着在写字时适当的放松,比较舒服自然的写.当然这一开始你会感觉有些别扭,但你要知道改变一个习惯是需要耐心和毅力的,只要你坚持3个月,

写字是小学阶段一项重要的基本功训练,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率.对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得好字,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、

做作业的习惯不好,要让他自己有所体会,究竟哪里不好要让他明白,才会有所改善,不过大人的监督当然可以,但这不总是办法,