儒家文化有哪些精华与糟粕?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 09:37:38
儒家文化的精华与糟粕

所有的文化系统都是有其美与恶的,儒家文化也不例外.儒家文化的核心是仁、礼,注重伦理关系,强调积极入世的事功思想.首先,伦理纲常形成了古代封建制度的统治机构和力量,生活在儒家文化下的人们,必定要极其注重

春秋时期儒家文化的精华主要有哪些?

春秋时儒家主要是创始人孔子的思想,孟子是战国时的.儒家文化的精华主要是政治上“仁”的学说,主张为政以德.在教育上主张因材施教,谦虚好学,温故而知新

取其精华,去其糟粕”“是我们对待中华传统文化的态度,请各举三例以上说明哪些是精华,哪些是糟粕.

精华:1.以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神.2.包容的态度.3.中华传统美德,如孝、善等.糟粕:1.落后文化、腐朽文化,如冥葬、男尊女卑等.2.完全支持西方思想以及完

西方垃圾文化具体是哪些?精华呢?我国传统文化的精华与糟粕又是哪些

西方文化的精华如柏拉图、苏格拉底等的思想,垃圾到处都是啦,比如工业文明理论,经济学理论等都是.我国传统文化的精华是儒、释、道、易、中医等符合天道的圣贤文化的传承,糟粕则是一般利已主义的传统思想,如女子

中国封建社会传统家庭教育有哪些精华和糟粕

你的问题太大啦.简单说,中国封建社会传统家庭教育精华多于糟粕.最后的请看一下

孔子与儒家文化考试 有资料没?

个人简介孔子(前551-前479)名丘,字仲尼,英文:Confucius.兄弟排行第二,故也有人称为孔二,春秋后期鲁国人,汉族.公元前551年9月28日(夏历八月二十七日)生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省

取之精华 去其糟粕英文翻译

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外来文化的糟粕有哪些

拜金主义,金钱至上,消费主义

正确理解“取其精华,弃其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”的关系(问答题)

"取其精华,弃其糟粕"和"推陈出新,革故鼎新"表面上都是一个意思,都是变革更新的意思..但是前者是只删不增,后者是全删新立.前者是删掉不好的,剩下的全是好的.后者是全部删除了重新写一个好的.不知道你明

儒家思想到底有哪些精华?哪些糟粕?我怎么就只看到官方和学者拼命鼓吹儒家的优秀,对糟粕只字不提?

儒家的思想,精华大于糟粕!精华1、推崇仁爱原则2、主张以义导利3、强调尊德重行糟粕是太注重三纲五常,而现在我们所崇尚的自由、民主、平等、人权这些现代文明社会所提倡的价值观在儒家思想里几乎找不到.我认为

传统文化里有精华跟糟粕,那民族文化是不是也一样?

先秦经典是文明的源头,大体上没有糟粕,只有解与不解,懂和不懂的问题.糟粕是流变和本义失真造成的.象论语大学孟子中庸,周易,道德经等基本上是精华,没有丝毫糟粕.因为不懂,造成误会.四书五经经过孔子整理,

文化作为社会意识形态,有其自身发展的特殊规律,即传承与创新,这就是吸取传统文化、外来文化的精华,剔除其糟粕的过程,从而推

A此题考查在发展文化的过程中应怎样对待传统文化和外来文化。文化发展的过程不只是一个继承的过程,更是一个创新的过程,B项不科学。C项说法过于绝对。D项忽略了文化有先进与落后、腐朽之分。在对待传统文化和外

题目:传统思想的精华与糟粕有哪些?是怎么体现的,试举例说明.

在人与自然的关系上重视人与自然的统一,在人与人的关系上人与人的和谐.儒家文化在处理个人与社会的关系中,提倡庄重自制,重视教育感化,追求技能,提倡社会责任感,勤奋工作,很少强调私利,这就形成了追求群体的

新年的精华与糟粕

烟花爆竹,污染多再答:传统文化的继承

取其精华,去其糟粕

精华:事物最好的部分;糟粕:酒糟、豆渣一类的东西,喻指无用之物.吸取事物中最好的东西,舍弃事物中坏的,无用的东西.

与取其精华,去其糟粕相同意思的四字成语有木有,请指示?

去粗取精除去杂质,留取精华.【示例】:对于古典文学,我们要去粗取精,辩证对待.【近义词】:取精用宏【语法】:连动式;作定语、宾语;含褒义再问:还有木有呢?再答:取精用宏

儒家文化的主要思想有哪些?

核心思想:仁;主要思想:仁、义、礼、智、信.

孟子对儒家文化思想有哪些贡献

提出“人之初,性本善”.提出“民为贵,君为轻”的民本思想.主张限制一定的君权.

取其精华去其糟粕汉译英

取其精华,去其糟粕:Taketheessenceanddiscardthedregs