像奶奶一样作文600字

一直以来特别喜欢《不想长大》首歌.不是因为歌词,也不是因为旋律.而是那一种感觉!真的不想长大,我的长大换来的是亲人的衰老.特别是我奶奶.想起奶奶年迈的步伐,佝偻的背影.心里面真的觉得好心酸!放假后就一

每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时,心里就自然会想,他们多么幸福啊!我何日才拥有?每当朋友不经意对自己开玩笑说,哎呀,你那么幸福啊!心里总会颤抖和发愣,好象有一种声音从很远的地方传来询问自

下面那篇是六年级孩子写的出来的作文嘛!有奶奶就照着写好了,认那么多奶奶干嘛

写天空的话,文章主体可以写春夏秋冬天空的不同特点,但是一定要联系生活,要有寓意,而不是单纯地描写.举个例子,春天的天空很蓝很透明,好比生活中人要单纯些之类的.记住,如果写景,一定要寓情于景,重点是你描

我的奶奶你知道在我家里,做饭、洗衣、打扫卫生、管理财务……这些都是谁做的吗?告诉你吧,是我的奶奶.我的奶奶年过六旬,身体却依然硬朗,总是笑嘻嘻的.奶奶个子不高,胖胖的,圆圆的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛

永远不会忘记,你那璀璨的笑容.永远不会忘记,你那不饶人的嘴.永远不会忘记,你那永乐的精神.“你一定要好好活下去!我会在……天上看着你的……”丢下一句话,你无情地走了……乐然,我好想你.——忧然我叫忧然

我的奶奶　　有人说：“友情是人世间最美好的东西.”我不反对,但我认为世间美好的东西还有亲情.说到亲情.我又想到了我的奶奶,她身材很瘦,个子也不算高,头发有一半已经因为饱经风霜而变的雪白了,再看一看她的

创意说明：《社戏》之美,美在真诚自然的人性,美在如诗如画的乡村风景,这些皆是在乡愁蛊惑下绘制出的理想故乡的图景.本设计旨在通过整体感知——局部探究——整体感知的教学思路,教给学生一种以整体感知为主的阅

幸福,是每个人都想追求的东西．而就有些人不用一颗平常．火热的心去拥抱进在咫尺的幸福,还在暗自抱怨．．．．．．我常常也在想幸福到底是什么?而今天,我知道了幸福是什么了．在运动会场上,激烈的比赛正进行着．

那样芬芳,那样芬芳

还好我上初中时候自己写的,还没有扔掉,在我电脑里存的,我给你弄过来了这是我自己写的!《军训感受》x月x日,是我开始走进新集体的第一天,也是我军训的第一天,这我体会到了在外面生活的辛苦.一直听长辈说：部

在时光的流逝岁月里,无论我走到那里,奶奶望子成龙的唠叨声音常常响在我的耳边.　　去年的夏天奶奶得了肾炎,浑身没有力气只好躺在床上度过,当我听到奶奶不能自立生活时,我的心犹如刀割一样,眼泪止不住的往下流

 再问：写陶渊明的，像陶渊明一样活着再答：陶渊明的《桃花源记》，构造了一个没有战争，没有压迫的理想社会；桃花源，也构造了每一个没有宗教信仰的中国人的精神家园。每个人都渴望遇见桃花源。　　每个

包饺子的奶奶奶奶包的一手好馄饨,经她手的馄饨个个都仿佛艺术品般精致玲珑.从我记事以来,隔三岔五总会有奶奶的馄饨做主食.到底是甚滋味,现在也记不清了,但印象最深的却不是奶奶的美味馄饨,而是她的饺子……　

要像树一样活着每天开着电动自行车在漫长的公路上往返,无论严冬,无论酷暑!本来想,或许这个世上就只有我一个人与风霜雪雨为伴,心中不免暗自怜惜：一个如花似玉的姑娘,一个美妙青春的年龄,怎么能让时间白白浪费

一唠叨起来就没完没了

我看到您的问题很久没有人来回答,但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收!所以我给你提几条建议：一,你可以选择在正确的分类下去提问,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些.二

幸福是每个人都拥有的无价之宝．也许你会因做错事而受到责罚,但幸福不会因此就抛弃你,它会静静地守在你身边,抚慰你受伤的心,让你重新变得坚强．也许你是一个孤儿,父母双亡,但请你不要伤心．认真地做好生活中的

没有人会像你一样生活!岁,他悄然来到这个世界.看着所有人如获至宝的神情,孤零零站在一旁的我很生气,于是乎,我从心里拒绝那个头发稀疏脏脏的他就是我的弟弟!岁,从他嘴里蹦出的第一个字就是“姐姐”!我也有些

生活,是那么多姿多彩,像高贵清雅的菊花,像婀娜多姿的牡丹花,这么美丽,这么善良；生活,又是那么情感绿洲,一笔笔感人的故事像在播放精彩动人的电影一样,展现在人们的心目之中……　　在公交车上,往往会发生一