借物喻人的写法写事物300字

山川秀丽的景色,自古以来都是文人雅士共同赞叹的啊.真所谓“山水美景,人人皆爱.”　　抬头仰望,高高的山峰耸入云端,好似擎天大柱.低头俯视,清澈的溪水静静流淌,似活泼的小姑娘,一边唱着,一边舞蹈着,　　

庐山的云雾是那样怪,它不是从空中飘来的,而是从山谷中喷出来的.它聚拢容易,散开又是那么迅速,浓时遮天盖日,薄时如轻纱漂浮,给庐山增添了许多秀色.除了气象万千的“瀑布云”、“云海”等让人叹为观止外,五彩

悬赏分：0

牛很普通,但它也很伟大.牛头上有对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长.年轻力壮牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃.在乡间,随处可见它身影.牛把自己生奉献给了人们,却在牛棚角默默地死去

刮大风了“好消息,明天放假一天,13号台风——韦帕要来临了.”李老师向大家宣布了这条消息.转天一大早,我十分好奇但又忐忑不安地来到阳台上,向外张望着……突然见韦帕真的开始发狂了.它将路上的灰土、纸屑一

观察我们身边的事物,学习一文写法,写一个有感触的事物,作文题目:小草

我们每一个人都随身带着一张嘴巴,永不离身,一张小嘴巴上的嘴唇、牙齿、舌头、唾液,各有不同的姿态,各有不同的性格,它们各有所长,但又相互依托.嘴唇在小嘴巴上,算得上美人了.它又嫩又软,红红的,没有它就难

蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了.可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌.蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色

在我记忆中,一直有一件事忘不掉,它给我的启示我终生难忘.　\x0d那是在一个深冬的傍晚,我在学校值日,直到天黑了,才回去,回去的路上我看见一个低年级的小弟弟,我想：大概他也是今天值日吧.小弟弟走着走着

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在我看来,人的五官并无美丑贵贱之分.他们居于人的头上,享受着至尊之位,控制着四肢的正常工作,他们各有所长,各有所短,但搭配的是那样匀称鼻子在脸上的位置确实是得天独厚,他居于中央,有眉毛、眼睛和嘴巴为他

我觉得应该是借物与人,因为首先是单的一个事物,没有背景就不存在景,对人生的感悟是一种情怀可以算是人,最好是借物抒情.

可以照我的方法尝试一下：上面两个“王”字可以当成是人的眉毛,下面的“今”可以分为“人”（横着写,弯一点,作为眼睛）,“、”呢肯定就是鼻子了,再下面你应该猜到了,就是个嘴巴了.那么作为琴字的个性写法就出

解题思路：如下解题过程：（1）“走自己的路，让人说去吧”是一种自信的表现，一种对科学、对真理执著追求不妥协的精神的体现，我们要勇于走自己的路。（2）有人拿“走自己的

就在他马上就要冲到终点的时候,他的脚受伤了.就在他排队马上就轮到他的时候,他要买的东西卖完了.就在他刚刚跑拢站台的时候,火车开走了.

仿写桂林山水第二、三自然段的排比句,1、花.我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊,美得让人陶醉；玫瑰真香啊,香的招引来了几只

最后的你还在遥望的地方时间减速缘分波动的睡意你这个,心碎心的“你不是最惨的一个”为么·总是轻轻抚摸路旁的花

义,不能打出来,上面一个"羊",下面一个"我".上面是一个“羊”字,羊本身即有善、美之义.“善”、“美”二字也都是“羊”字头的.而下面一个“我”字则表示“义”是源于并根植于自我内心深处的一种善与美

雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞.整个世界穿上了白色的外衣,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了.洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮,它是那样的纯

的字没有繁体.下图是的字的隶书的写法.