修辞方法分类及其作用是什么-搜答案-拍题作业网

1)举例子.举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读\x0d者理解,这种说明方法叫举例法(2)分类别.将被说明的对象,按照一定的标准\x0d划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明

句子使用了拟人的修辞手法,表现了天气的寒冷,恶劣.预示着藏羚羊的灾难即将开始.再答：不客气，如果还满意，请采纳。

对比

1、古代诗歌　　1．诗按音律分,可分为古体诗和近体诗两类.古体诗和近体诗是唐代形成的概念,是从诗的音律角度来划分的.（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗.“歌”“歌行”“引”“曲”“呤

比喻,使表达形象化拟人,使表达更生动逼真夸张,强调所表达意思的强烈程度排比,增强气势对偶,使表达更整齐规整常见的基本也就这些.

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比喻主要的作用有：（1）是对事物的特征进行描绘或渲染,使事物生动具体,给人留下鲜明深刻的印象；（2）是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的的事物加以说明,便于人们深入理解.拟人主要的作用有：（1）生动

1.　　定义：所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来说明事物、阐明事理而给人以知识的章,它通过对实体事物说明文的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,

1、举例子：具体真切地说明了事物的××特点.2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点.对事物的特征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性.3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章

主要有4类：A,M,G,E.免疫球蛋白A主要存在于体液中,如唾液、呼吸道和消化道分泌物中.以细菌进入呼吸道为例,99%吸入的细菌会随呼吸、喷嚏、咳嗽等排出体外,剩下的一般会被IgA干掉.没有被干完的就

一、常见的修辞方法简说常见的修辞方法,高考规定为8种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.1．比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成.比喻的本体和喻体必须是不同的事物,但相互之间有相

表达方式是记叙,描写,议论,抒情,说明5种表达效果就是一句话给人的感觉.比如排比可以突出强调,增强语势；反问语气会更强烈；反复可以强调；环境描写可以渲染气氛.修辞手法就是比喻,拟人,排比,反问,设问,

棵棵是茶树,片片是绿叶,与露珠没多大关系叠词作用：1.使描绘的景色或人物更加形象,富于艺术魅力2.使表达的意象更加确切3.使音律和谐,读起来琅琅上口,听起来声声悦耳.

“不闻机杼声,惟闻女叹息”所用的修辞手法是对偶,作用是写木兰停机叹息,表现异常,设置悬念.

一般情况是比喻~

1比喻,拟人：生动形象地写出了……答题格式：生动形象地写出了+对象+特性2排比：有气势,加强语气一气呵成等答题格式强调了+对象+特性3设问引起读者注意和思考答题格式引起读者对+对象+特性的注意和思考反

意思是眉毛飞起来,表情会舞蹈,运用的应该兼有夸张和拟人吧

?再问：如夸张的作用再答：请采纳

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比喻的种类①明喻.典型形式是：甲像乙.本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结.例如：收获的庄稼堆成垛,像稳温矗立的小山.②暗喻.典型的形式是：甲是乙.本体喻体都出现,中间没有比喻词