侦察员老王作文

只要一听到“寒假”二字,我就很兴奋,特别是这学期之后的寒假,要知道,它可是我中学时代的第一个寒假呀!从现在起,我就认真的筹划一番,既要得到充分的休息,也要利用它来好好地充实自己.首先,我要在温暖的被窝

《老王》教案浦口区大桥中学何成勇教学时间：2010年10月28日课型：讲读课课时安排：一课时教学目标知识与能力1．掌握词语的音形义.\x092．把握课文内容,理解老王的'苦'和'善.3．品味作者平淡简

那是一个很不错的中午,我和我的同学正准备“颓废”一场,因为每天这个时候,我们都应该坐在教室里苦读,而现在却来到离学校这么远的农贸市场里闲逛.不管市场多么的喧闹,不管那满地的烂菜头踩上去总是滑滑的,它们

一个偶然的机会,我看到一张旧照片.它印证着1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景.照片上,只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟.只留下断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,

老照片　　有多久没翻开那本相册了呢?半年,一年,甚至更长,掸去封面那层浅浅的灰,翻开,是记忆里扬抑的色彩.老旧的照片上,浮动着岁月的痕迹.从那些泛黄的相册页里,飘出一缕缕七年前的笑声,十年前暖金色的阳

是什么题目啊,你可以吧题目用百度HI发给我,是课后题还是什么全效、基训上的啊、、是不是这个?有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地（）在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,

老王,贫穷.他仅靠一辆破旧的三轮车为生,住在塌败的小屋里,没有什么亲人,有一只眼睛是“田螺眼”,另一只还有夜盲症.生病了,花钱不知吃了什么药,总不见好.老王,真是一个不幸者.　　老王,善良.老王送的冰

解题思路：课文理解发挥，抓住人物特点灵活合理地发挥。解题过程：已经好些个月了，身体也不见得有些起色。最近反而是越来越差了。开始几个月还去杨先生（杨绛，这里的先生是指老师的意思，下文同。）家里，可这些日

当黎明悄悄降临时,一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静.这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”.每天这“交响乐”一响,就表示着历史的车轮又迈进了

当黎明悄悄降临时,一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静.这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”.每天这“交响乐”一响,就表示着历史的车轮又迈进了

初读《老王》,已是初中的事了,老师说：初中、高中、大学都有这篇课文,不同的年龄读这篇文章会有不同的领悟,现在我就作为一名高中生,谈谈我读了这篇文章后的小小感悟.老王,贫穷.他仅靠一辆破旧的三轮车为生,

解题思路：叙事具体，感受真实，赞颂我们身边的真、善、美的一些东西。解题过程：我身边的“老王”暑假时，爸爸送我去外婆家玩，外婆的一位邻居让我懂得了人世间的高尚。外婆家的隔壁有一位

事先声明,仅供参考.1,、有文化,有身份,爱面子,自私的人.2、王师傅听出：王教授的学生看不起自己,觉得王教授和王师傅的地位不一样.3、王教授意识到自己的自私和爱面子使自己失去了一个棋友,也意识到自己

农民工老王突发胃穿孔,被送进医院.为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗.虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院.老王刚一康复就回到

当黎明悄悄降临时,一阵熟悉的、有节奏的“唰、唰”声打破了清晨的宁静.这声音与路旁树木的“沙沙”声、晨起赶路的自行车、摩托车声组成了一曲特殊的“交响乐”.每天这“交响乐”一响,就表示着历史的车轮又迈进了

“拆迁了!拆迁了!”这一声音传入了我们村中.我们村中的人听到后,都十分的留恋这块土地,依依不舍,都不愿离去.但我们只能面对事实,拆迁离去.但是有些家庭不是这样,与拆迁的人争吵.我的家庭也十分留恋这块土

那是一个很不错的中午,我和我的同学正准备“颓废”一场,因为每天这个时候,我们都应该坐在教室里苦读,而现在却来到离学校这么远的农贸市场里闲逛.不管市场多么的喧闹,不管那满地的烂菜头踩上去总是滑滑的,它们

任何你熟悉的人都可以叫老王,你只要写过人物,都可以写好这篇文章.

可以摹仿原文加上你的描写,作文,你说的作文,说实话,我没有看,但,在抄中创新是我们应有的素质,多练习,熟才能生巧,

敬老爱老助老是我们中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富.在我们源远流长、博大精深的传统文化中,重视人伦道德、讲究家庭和睦是我们文化传统中的精华,也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现.中