你认为唐朝的用人制度对今天我国的强国战略有何启示-搜答案-拍题作业网

那时候是贤者为大的禅让制度,谁有才能为人民做奉献谁就是大家推崇的首领.现在社会应该学习这些古人的做法,为民请命,少一些官二代富二代的拉关系来剖坏社会体制.

1、自身强大先进,具有文化经济感召力.（前期政治稳定）2、开明的对外政策3、相对便捷的交通,促进了对外交流（路上与海上丝绸之路）启示首先要强大自身（经济文化各方面）,其次制定合理开放的对外政策,不固步

中国古代史上的选官、用人制度,虽然其根本目的都是维护统治,但在用人标准、作用及实质方面都有所不同,现将它们总结比较如下：1.原始社会的禅让制.这是传说中的部落联盟民主推选氏族首领的制度.这种制度的执行

国力强盛,统治者政策开明促进了唐朝各项经济政治文化的发展,有利于兼容并蓄,促进唐朝的发展

当然有了,科举制度刚兴起时很能促进文化的繁荣,文化繁荣与唐朝经济繁荣没有联系吗?肯定起促进作用了嘛

1、唐代科举制使中央政府得以网络天下俊才,扩大了政治统治的基础.人才选拔、官员任用的权利完全收归中央后,经科举入仕的都成为“天子门生”,于是,门阀势力受到有效抑制,地方上的离心因素逐渐消解,中央集权得

科举制诞生于隋朝,正式诞生于隋炀帝设置进士科.唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗,武则天,唐玄宗.唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士,明经两科最为重要.唐太宗扩大了国学规模,武则天增设了武举和殿试,

所谓“八议”是指法律规定的以下八种人犯罪,一般司法机关无权审判,必须奏请皇帝裁决,由皇帝根据其身份及具体情况减免刑罚的制度.这八种人是：议亲,指皇亲国戚；议故,指皇帝的故旧；议贤,指依封建标准德高望重

唐朝对外开放就有了开元盛世与后来的繁荣中国经济得到发展位与世界列强!明清时期“闭关自守”经济落后,落后就要挨打西方列强入侵中国瓜分殖民地中过衰败至少50年!对中国来说应当改革开放自主学习外来文化在学习

平时成绩和个人的德行最主要

?通过考试可以选拔国家需要的各种人才；通过考试制度选拔政府工作人员,提高政府部门的效能,赋予社会以革新气象和创造精神.

隋文帝时开始用分科考试的办法选拔官吏,炀帝时,设进士科,科举制正式形成,科举制是通过分科考试的办法选拔官吏,强调以才能作为选官的标准和原则.科举中常设的主要科目有明经和进士,明经是靠经书的记忆和经意,

尧舜时代是德者居之,更多的是需要付出责任.现在,社会生产力得到极大的发展,统治阶层中的一些人获得的利益,远远超过其需要付出的责任.这一部分人不愿放弃自己的既得利益,极力阻挠社会向民主社会转化.区别就是

很坚定的任务啊

1.遣唐使规模庞大,与唐朝通商的有70多个2.鉴真东渡,为中日文化交流作出了巨大贡献3.玄奘西行,为中印文化交流作出了不可磨灭的贡献,他的成为研究过带印尼度和中亚地区历史的典籍

提升国际威望对我们国家今后处理国际问题提供借鉴

唐玄宗晚年生活腐化就用人来说,他对内重用奸臣李林甫,李林甫无能且心胸狭窄,排挤有才之人,造成朝中无能臣.同时重用以杨贵妃为首的外戚家族,搞得朝廷乌烟瘴气.而高力士等宦官也已开始崛起,而李唐宗室子弟也在

唐朝的科举考试是以诗词为主,考生以自己对国家治理方面的见解作答,而唐朝的考试也废除了门阀制,平民也可以参加科考,这样对我们现代人来说就有可取之处,1,它重视了对人才的培养,2,唐朝的科举制度不像清朝的

唐朝完善科举,通过科举考试选拔人才；并且创立“武举”和“自荐”的求官制度.非常灵活.-----------对今天我国发展人才战略应该可以得到一定的启示：（1）,还是通过考试选拔人才,“211工程”就是

要想发展国家,必须要拥有先进的文化,而且也要重视人才的培养,科技兴国,多在教育方面投资.