你想成为什么阅读答案

1.从改变一些生活细节入手,通过对居家、办公、交通、出游等个人生活方式或者消费习惯的简单改变,如绝长明灯、长流水；平时少乘车多走路,少坐电梯多爬楼；多用网络办公,少用打印机等直接或间接地实现节能减排,

1.指：从身体到灵魂整个儿都变成他2.针对（羡慕别人）的人进行议论,提出了“（最宝贵的还是自己）”的观点,第四自然段针对生活中自以为成了自己的人进行分析,阐明了（真正成为自己可不是一件容易的事）的道理

第一个“美好”是“我”以为的美好,这种美好华而不实,当真正拥有这种“美好”我们才发现它根本不是我们所追求的；而第二个“美好”则是真正意义上的美好.也许它并不安逸、享受,但它却会让人觉得生活美好、充实.

楼主,我去写,下午一点前给你,行吗?我现在是手机,发不了太多字作文如下throughoutthehistory,iadmireTaoYuanmingbest.ificanreturntotheanci

做你自己

不知道你会不会喜欢我选的是小鸟有些词我怕你不会只是原文：我想变成一只鸟.一只自由又漂亮的鸟,我可以在天空中飞,俯瞰大地.鸟是自由的,是快乐的,他们无忧无虑的生活着,没有任何压力,不需要学习,快乐而简单

1、（1）来自南方的朋友欣羡的目光久久停留腊梅上（2）惊异于枝头的花骨朵和淡黄色小花,高雅的清香（3）陶醉在腊梅的风韵和幽香之中（4）想下辈子做一株腊梅（1个要点1分,必须答出加点的词语或相关意思）2

1.选择下面句子中的省略号的作用.他说自己得不到别人和社会的承认,没有人欣赏并且重用他……（C）C.表示语言的省略2.把下面的句子换一组关联词写下来,使句子的意思不变.（语序可以颠倒）假若要别人承认,

1.坚韧顽强,奉献牺牲,甘于忍受寂寞2.作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣,也不论人们是否留恋,都一如既往,展示自己的“风韵和清香”,实现着自身的价值,作者写腊梅的同时,也在写我们的人生.3.借腊梅吟

dearest,whatwouldyouliketobecome?

Youwanttobethememberofthereadinginterestgroup.

IwanttoknowwhatIwillbeinthefuture.

让地球降温了,可以是生态环境更加美好,让世界变得更美丽!再问：谢谢钱是你的了，再问：请问贵下什么名字再答：咋了再答：加好友就行再问：我刚要问你的再答：你点我头像让后加好友就行再问：点了，加了，你同意没

你的问题出的好模糊我们怎么帮你嘛?感觉题好像是阅读理解后的题目吧?你总得给我看那文章三?嗜好---（爱好）突然---（马上）发觉---（有点难）薪水---(工资)

梅花仙子---隋代赵师雄游罗浮山时,夜里梦见与一位装束朴素的女子一起饮酒,这位女子芳香袭人.又有一位绿衣童子,在一旁笑歌欢舞.天将发亮时,赵师雄醒来,坐起来一看,自己却睡在一棵大梅花树下,树上有欢鸟在

您真是一个好人,为了救活一个极度口渴的孩子放弃尊严拯救这个弱小的心灵即使是一点点唾液啊我佩服您的无私的,品质.

这个小故事告诉我们,了解情况、调查研究是进行写作训练的一项基本功.一个人的生活知识总是有限的,调查研究可以丰富我们的生活知识,为创作提供有利条件,只有注意调查研究,才不至于因为主观猜想而闹出笑话来.

他把温暖送给了别人,却把寒冷让给了战友.他为了别人能走出雪山,自己却永远地留在了山上.他完全可以避免这一切,可他却没有这么做.他的身体已被冻结,但他的信念却在战士们的身体里沸腾!他的心跳已经停止,但战

解题思路：在熟读文章的基础上抓住重点语句来分析理解。解题过程：你在生活、学习上有“对手”吗？你怎样和他（她）相处？答：我在学习上有过一个对手，他叫***，我们在学习上互不相让，而在生活上亲如兄弟。

1.本文阐述的中心论点?2.第四段“你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了”这句话怎样理解?3.第二段主要运用了什么论证方法?这种论证方法有什么作用?4.文章通篇用“你”“你们”这一称呼,这样有