你兴觉晏子是个怎样的人?结合课文内容说一说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 15:18:28
你认为吴起是怎样的人?请结合上面的文言文简要阐述.(至少从两个方面)

吴起是为能力之人,从其与田文对话可得知,田文亦非常佩服吴起在带兵、镇守边疆方面取得的成绩.吴起是为爽快之人,从其敢于直面与田文争相可知.吴起是为明事之人,从田文反问其属之于子乎?属之于我乎?起默然良久

“钢铁”到底是怎样炼成,结合保尔的成长经历,说说你的看法

“百炼成钢”是指铁经过反复锤炼成为坚韧的钢.比喻经过长期的、多次的锻炼,使人非常坚韧,有钢铁性质.保尔的人生就是一个“百炼成钢”的过程,他从无数似乎平凡的经历中、挫折里不断锤炼自己,在逆境中成长、壮大

结合《月光曲》这篇课文,你认为贝多芬是个怎样的人?

我认为贝多芬是一个善良、同情穷人的伟大音乐家.

在你的眼中,汤姆是一个怎样的孩子?请结合具体故事情节来分析.

汤姆是个关心别人的人,从“噢,对了,法官大人,印第安·乔还在洞里呐!”可以看出.

结合 青春万岁 ,谈谈你对青春的幸福是怎样理解的

因为拥有青春,我们每一天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战;因为拥有青春,我们可以尽情的放飞自己的梦想,并努力追寻;因为拥有青春,我们不怕失败.回答完毕、咿呀咿呀呦!

“大写的人”是指怎样的人?结合你身边的生活,列举出你所知道的“大写的人”的名字,并说其事迹

“人”字最简单.没有偏旁,没有繁体,但有一点是肯定的,大写的“人”脊梁是笔直的,人格是闪亮的,光就这两笔,就能支撑起一个像样的“人”字,大写的.这世界,就因为有了大写的人,才会充满希望和生机.大写,就

你觉得富兰克林是个怎样的人,结合生活实际写一篇读后感(天火之谜)

富兰克林生于1706年1月2日,由于他出生在贫寒的小商人家庭.他几次被迫辍学在小商店里打杂.后来又在哥哥的印刷厂当学徒,最后自己在费城开了一家印刷所.他在这期间过着艰苦的生活,住得简陋,吃得简单.但是

结合本课所学知识,谈一谈你是怎样 理解十月革命开辟人类历史新纪元 的?

十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家,为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提.十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线,在一个大国内推翻了资产阶级的统治,建立了第一个社

结合《羚羊木雕》这篇课文,你认为万芳是一个怎样的人

是个仗义、热情、乐观、活泼、开朗、自信、宽容、重情谊的人.重情义体谅“我”的好朋友,多次帮助“我”,就连这次“妈妈”逼着我去拿回羚羊“我”原以为她不会再跟“我”玩,但没想到她却非常理解“我”的把羚羊还

结合课文内容 说说 叙利奥是个怎样的人

叙利奥为了帮助父亲维持家中的生活,减轻父亲的重荷,默默帮助父亲工作,虽被误解仍坚持着,表达了他对父亲、对家人深沉的爱.同样,父亲对这个家、对儿子也是十分挚爱,宁可自己受累,也不愿意耽误儿子的学习.使我

结合你所学过的关于鲁迅的文章,你认为鲁迅先生是一个怎样的人?

用他自己的诗句来回答,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛(自题小像)最为恰当.

疑人窃履:联系全文,你认为友人是一个怎样的人?并结合你的生活体验加以评价

从前楚国有个人夜宿在朋友的家里,他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来,这个人不知情.恰好他让仆人到鞋店里买鞋,仆人私藏了买鞋的钱把偷来的鞋子交给他,这个人也不知情.有一天,他的朋友来拜访他,看见自己的鞋子穿

晏子是个怎样的人?结合课文内容写一写.

晏子是一个聪明,谦虚的人,

结合课文与我们对李大钊的理解,你觉得李大钊是个怎样的人?

我觉得李大钊是一个坚贞不屈,镇静,从容不迫的人

关羽是一个怎样的人?结合文章《关羽刮骨疗毒》将你的想法写下来!谁能帮帮我!十分感谢

勇敢,机智再问:请能告诉我为什么他是勇敢机智吗?如果能告诉我,就采纳你啦!再答:应为关羽想到的用骨来疗毒,这也是有一定的风险的,从中可以体会出。再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!再答:谢谢了!

羚羊木雕中 你觉得万芳是怎样的人?请结合课文加以分析.

在《羚羊木雕》中,我觉得万芳是一个善解人意,珍惜同学间的友谊的人

结合出师表和七擒孟获分析诸葛亮是一个怎样的人?你从中得到的启示?

诸葛亮是一个深谋远虑,竭忠尽职,宽厚辞让,至情至信的政治家和军事家.待人要尽心竭力,仁爱宽厚,不记小节,做事循序渐进,不急功近利.

跨越百年的美丽 结合自己的实际,说说居里夫人对你有怎样的影响

居里夫人为科学献身的精神让人敬佩,如果没有她执着的精神,怎么会发现镭呢她让我懂得了一个人的价值不在于容貌美,而是为人类为科学创造价值