作业帮作者极力写情况
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 02:17:39
思想上的追求,精神上的需要.当时的环境下指的是统治阶级、资本家、所有剥削者
突然下再问：不可能吧？
本文是欧阳修再次借故被贬,在滁州任地方行政长官时写本文,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也!这句写作者的心情,寄爱山水之乐于酒,而饮酒只是一种表现形式（饮少辄醉）,求得醉不是真意,真意是爱山水,而山水之乐
这首散文诗,就是后来流传于世脍炙人口的名作《火光》.作家鼓励青年人：火光在前,希望在前,克服沮丧和烦恼的情绪,努力前行,终将到达光明的彼岸.400个字的短文,凝结着作者对人生坎坷经历的认知和对青年一代
极力状写樱桃花开之盛和“我“对樱桃的憧憬,为下文母亲“抽打”和“我”“护花”作铺垫.
所使用欲扬先抑的手法先写整张脸的平淡无奇甚至丑陋然后突出描写眼睛因为眼睛是心灵的窗户而这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害.令你无法动弹,无法躲避.仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖
为下文方仲永才华消失,成为普通人做铺垫,也体现了作者对方仲永的惋惜之情.
只见他的泪水在眼眶里打转,但却极力忍住了.
先写游人之乐,滁人欢乐的情形全是自太守眼中出的,这幅生动的风俗人情画从侧面显示出政治清明的景象,这是与太守的励精图治有直接的关系,能与民同乐,也是他的政治理想,同时由表及里,深入描写太守之乐,符合读者
据理力争力排众议理直气壮
衬托成年以后的一无是处,形成强烈反差因而使读者产生共鸣.
更能表现出人民子弟兵的英勇和战士们不怕困难的精神.
在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中,文章先描述圆明园的美好,壮观以及里面瑰宝无数.作用是从侧面突出英法联军的罪恶,以圆明园先前的景况和英法联军强盗过后圆明园的不堪之景,来强调英法联军的罪恶何其
为强调后天教育和培养对人的才能的发展是十分重要的,让读者领悟到人的天资和后天成才的关系.满意请采纳
【原文】 秋声赋 欧阳修 欧阳子夜读书,闻有声自西南来者,悚然而听之,曰：“异哉!”初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至.其触于物也,铮铮,金铁皆鸣.又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令
为后文公主的敏感/娇嫩铺垫,形成强烈的对比
为强调后天教育和培养对人的才能的发展是十分重要的,让读者领悟到人的天资和后天成才的关系.
答：使用了反衬手法,先写了方仲永的天资,突出了后面方仲永的于常人无异也,说明了后天教育也是很重要的
8.第②段中,作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?9.第⑤段中,“我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头”,请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理.（各不超过40个字）“我
对于为什么极力写事物,答案是不一定的.主要是从修辞+表达效果+情感来写修辞：即是比喻,拟人,夸张等修辞手法,主要是形象生动,突出,强调事物的某一特点表达效果：联系上下文,看看是不是全文的线索,是上文的