作者是从哪些角度描写夜莺的?请任选一个角度分析-搜答案-拍题作业网

总体特征是温晴,描写了冬天的山、水、天.后面自己想

写“温晴”是从自身感受的角度来写的,采用“曲折行文”的对比方式.北平、伦敦、济南是老舍生活之舟的三个主要停靠站,因此,他拥有评判对比的资格.通过和北平冬天多风、伦敦多雾、热带日光的毒和响亮（根据语境是

答：春的娇柔、春的敏感、春的无处不在、春的浑饨无涯,春的顽强.

枝干叶片,石榴花形,石榴花朵,石榴花瓣,石榴果实

“意象”是我国古典美学中的一个术语,它包括“意”和“象”两方面的内容.这里的“意”指的是创作主体的思想感情,这里的“象”指的是作为创作客体的客观物象.诗歌的意象就是诗人的思想感情与客观物象的融合,而意

老大,冬天怎么还会有春花啊?

夜莺这种体态小巧的红棕色鸟儿总能让人联想到婉转清亮的歌声.事实上,只有雄鸟在每年繁殖期才整夜整夜地如此"歌唱".传说中世纪时人们由此认为夜莺从不睡觉.他们相信：为了防备他们的天敌——蛇,夜莺在晚上将胸

作者从空间上的位置不同,从形态上的动静不同,或从听觉上的音响不同和视觉上的色彩不同来把握和观察事物的各种特征

春草图,鲜花,地图,春季地图,地图雨,春图.草：嫩,绿-新坐,躺,滚,打,跑,躲猫猫-给孩子们带来欢乐（侧）的花：绚丽的色彩（红,粉,白）;花甜的;花多（儿童赶趟,杂样儿,休闲）;-正面描写忙碌的蜜蜂

视觉、听觉、味觉、触觉

右溪记》文笔简练,开头即以清丽的语言,寥寥数笔,勾勒出怪石嶙峋,泉佳林幽的右溪美景.文章虽短,却用了多种表达方式.写溪,突出其小；写石,突出其怪；写水,突出其清和激；写木竹,突出其垂阴.正面写溪、写水

横看、侧看,远看、近看、高处看,低处看,共6个角度来描写庐山的.

描写了潭水的清澈.运用对比”和“烘托”的手法：①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼.②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到

从花争春,花之色,花之果,蜂蝶围花和野花这几方面写的,且动静结合,虚实相生,很有美感.

特点就是济南冬天的“温情\”,由城内至城外、山村、雪景等等,通过一系列拟人化的描写,书写了作者对济南的喜爱之情.

分别从干、枝、叶、皮等四个方面描写白杨树的特点.写干,突出了白杨树的直；写枝,突出了它的直而紧靠；写叶,突出了它的向上；写皮,则主要点明它“微微地泛出青色”.

答：春的娇柔、春的敏感、春的无处不在、春的浑饨无涯,春的顽强.

从叶子的颜色,形状,大小

文中的月亮象征着一切美好的事物.作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物,只有想方设法地努力追求,才能得到它.作品通过山村儿童追寻月迹的行踪,向读者展现了一幅幅中秋夜月的淡雅图画,显示出明月的神秘而又慷

作者用生动形象的语言（采用比喻、拟人等修辞手法,调动视觉、听觉、触觉等各种感觉器官）所表现的滹沱河“很野、很难管束”的性格特点.听觉角度写句子①：“那声音,不,那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的；