作业帮作者是 这篇饱含深情的演说辞既表达了 又表达了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 01:44:34
表现了鲁迅热爱劳动人民和关心进步青年的崇高品格,抒发了作者对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴的感情.文章的最大特点是抓住外貌描写来表现人物特征.
他包含深情地望着她．这是一个人烟稀少的村落．遇到顺境时,不要得意忘形,应该居安思危.
花开了,就像花醒了似的;鸟飞了,就像鸟儿上天了似的;虫子叫了,就像虫子在说话似的.
表达人类与大地上河水、空气、动植物等的紧密关系还表达印第安人对这片土地无比眷恋与热爱的真挚情感.告诉人们这片土地是神圣的要求人们善待河水、照管空气、照顾动物强调大地是人类的母亲指出人类属于大地,是大地
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份
真情,感情,浓情
自从他得到了老师的表扬后,变的精神焕发,神采飞扬!再答：我的妹妹活泼伶俐，人见人爱！再答：他得了满分后，就变的得意忘形，结果他这次才考了76分。再答：电视剧上，男主角饱含深情的望着女主角。
她饱含深情地看着我
体现课文主旨的语句是：如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住：这片土地是神圣的.反复出现,产生一咏三叹的表现效果,不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感.这句话的含义是：地球是人类的家
依依惜别的深情 我在凯歌声里来到了朝鲜.我又看到了这里的人民,这里的山水.多明丽的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山冈都披着红毯的旺盛的国土.那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的
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如澄澈的湖水那般淳朴；如默默的春蚕那般无私.母爱,值得我们没个人去体味,更值得我们予以深深的感激.烈日炎炎,母爱,是一股凉爽的秋风,驱散了灼热,留下了阴凉.寒风习习,母爱,是一张暖暖的棉被,挡住了严寒
苏教版六下24课作者用饱含深情的语言回忆了自己小学生活中（做早操）（上课）（练字）（兴趣小组活动）等事情.在你小学6年生活中值得你回忆的美好生活有（做早操,上课,练字,冬季夏季运动会,“六一”“十一”
什么?那得告诉我们课文内容呀!这让我们怎么回答呀!再问：不会就不要答，你还是位男士，都不好意思骂你了，你自己看着办吧！哎~ ~ 再答：哦，那对不起了哦！！！可姐我是个女
含情脉脉情如泉涌
饱含深情的（目光,生命垂危的病人.他出奇的镇静
对白桦的无比的思念