作者按照()顺序······

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 01:16:45
《梦想的力量》的作者按照( )顺序和( )顺序,叙述了事情的经过.

《梦想的力量》的作者按照(时间)顺序和(事情发展)顺序,叙述了事情的经过.

记叙顺序是顺叙、倒叙和插叙.那,时间顺序、事情发展顺序······应归纳于什么?

就是顺叙啊顺叙是指按照事情发展的起因经过结果这样的顺序来叙述;倒叙则是指先告诉了结果,或结果经过然后,再回过头来讲述原因的写作手法;而插叙则是指在叙述的过程中,忽然的穿插事情的原因甚至完全不相干的事情

小石潭记的作者是按照怎样的顺序写景的?

本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的.文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点.•本文按游踪的顺序来写:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛&

索桥的故事中作者按照什么的顺序描写索桥

是空间顺序再问:分别讲了哪些再答:桥身,桥上,木板下,桥下,鱼嘴,山脚

与朱元思书中 作者按照什么顺序描写富春江的景色

文章开篇以简洁的笔触,给人们勾画了富春江山水的背景:阳光明媚,天高云淡,空气清新,山色苍翠,并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象:“奇山异水,天下独绝”.第二段写“异水”.先抓住其“缥碧”的特点,写出

枫桥夜泊作者按照什么的顺序描写什么的夜景

张继,唐朝人,不第书生,生平所著不丰,惟有此诗流传深广,所谓“一言动天下”大概就是这样,这首诗作于作者科场失利返乡途中,因此诗中自然而然流露出凄凉悲苦的情绪.毕竟古时金榜题名才是正途.作者的心情可以理

小作者的《望月亮》按照什么顺序来写

是按地点顺序写的.我从“在我家窗户上”、“我走出家门,来到学校的操场上”、“来到居民楼东面的小湖边”这些地方看出.

次北固山下作者是谁? 《·~.~·》

《次北固山下》的作者是唐代诗人王湾.

李汉荣 山中访友1.把文章分为三节并概括每部分内容2.作者都访了哪些朋友3.访友顺序是怎样安排的4.3·4·5·6·段的

光给你一篇文章走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀.早晨,好清爽!不骑车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.德

说明顺序中,从主要到次要的顺序的作用·(为什么要用这种顺序)

因为人对于事情的关注度和认真度都只在说者最先说的和几句话之中,因此通常提出要点时,应该把最重要的放在前面.以免别人听到后来会不专心或不注意等因素而无法了解最关键的部分.

记叙文分几种顺序,其中的插叙作用是什么,·

插叙的作用(1)是指在叙述中心事件的过程中,插叙一些与主要情节有关的内容,然后再叙述原来的事情.插入的内容对主要情节起补充衬托的作用.(2)有时会起到解释说明的作用.(3)使文章脉络清晰.(4)结构紧

约翰·克利斯朵夫 作者?

《约翰·克利斯朵夫》是一部通过主人公一生经历去反映现实社会一系列矛盾冲突,宣扬人道主义和英雄主义的长篇小说.小说描写了主人公奋斗的一生,从儿时音乐才能的觉醒、到青年时代对权贵的蔑视和反抗、再到成年后在

《名利场》简介按照以下顺序回答:作品名称 作者 作者国籍 作者时代 作品评论 作品简介 分类回答比较清楚,

【作者】(英)萨克雷(Thackeray,W.N)[同作者作品][作译者介绍]  【丛书名】经典世界文学名著丛书  【出版社】外语教学与研究出版社【书号】7560009107  【出版日期】1994年

《海伦·凯勒》先把下列句子按照课文内容顺序排列,然后按排列好的顺序用一个词语表达你内心的感受

3.她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖.1.从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了.2.她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始.5.大学毕业后,她决心像沙利文老师那样,为更多和自己一样

济南的冬天:1“最妙下点小雪啊·····那些小山太秀气!”一段是按照什么顺序写景的,请具体说明.“古老的济南城·····

1.是从上到下,空间顺序2.地点顺序以下乃(赏析题标准句式)3.这句话用了拟人的手法把山人格化了生动形象的写出了山的美丽表达了作者对山的喜爱的思想感情.4.这句话用了拟人的手法把蝈蝈人格化了生动形象的

《诗经·陈风·月出》作者是谁?

《诗经》原本叫《诗》,共有诗歌305首(另外还有6篇有题目无内容,即有目无辞,称为笙诗),因此又称“诗三百”.从汉朝起儒家将其奉为经典,因此称为《诗经》.汉朝毛亨、毛苌曾注释《诗经》,因此又称《毛诗》

回顾·拓展8 在描写这张横幅的时候,作者按顺序描绘了( )--( )---(

(图的尺寸)-----(介绍脸部)----------(介绍头发)--------(介绍嘴)-----------(介绍颈项)--------(介绍手)-----(介绍背景)