作者抓住了骆驼的___.___.___.___来描写骆驼吃草料时的样子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 07:03:04
暮江吟分别描写了___,___,___,___四种景物,写出了从___到___江边的美景

残阳,江水,露珠,新月.  夕阳西沉、晚霞映江.可能不对我把翻译给你.  译文  一道余辉铺在江面上,在阳光的照射下,波光粼粼.江水一半呈现出深深的碧色,一半呈现出红色.更让人怜爱的是九月凉露下降的初

课文按照__、__、___、的顺序,从___和___两个方面写了山雨的景色,从中可以体会到作者对山雨什么的感情.

课文按照【雨来】、【雨中】、【雨后】的顺序,从【色彩美】和【声音美】两个方面写了山雨的景色,从中可以体会到作者对山雨什么的感情.

诗人从自然特征、___、___、___等方面赞美了黄河的英雄气魄,表达了作者对母亲河的____的思想感情.

诗人从黄河的自然特点、文化底蕴伟大精神历史贡献等方面赞美了黄河的英雄气魄,表达了作者对母亲河无限的崇敬、眷恋与热爱之情

“今日事,今日毕.”出自___(朝代)___(作者)的《___》

明代文嘉今日诗今日诗》今日复今日,今日何其少,今日若不为,此事何时了.人生百年几今日,今日不为真可惜.若言故待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日起.

济南的水冬天不结冰,是因为气候温暖,而作者却说是因为___,___,这里作者运用了___的修辞手法,其表达作用

济南的水冬天不结冰,是因为气候温暖,而作者却说是因为环境污染,温室效应,这里作者运用了排比的修辞手法,其表达作用

地球给生物提供了生存的基本条件有___,___,___,___,___,___,影响生物生存的非生物元素有___,___

基本条件:营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间;非生物因素:光、温度、水、空气

选段中写盛开的紫藤萝花,作者从_____的角度,由___及___,由__及___,写出了花的盛

作者从观察的角度,由远及近,由面及脸,写出了花的盛

___.___.___.___.___以及_______构成了____的春天 和___.___.___.___.___以

蓝天、白云、绿草、红花、小鸟以及叮咚的小河构成了五颜六色的春天.

《假如生活欺骗了你》的作者___是___(国)___著名诗人他的创作对本国的___和___的发展影响很大 他的代表作有_

《未选择的路》的作者是弗罗斯特,美国诗人,《假如生活欺骗了你》的作者是普希金是是俄(国)代表作有自由颂,致大海等

上文写盛开的藤萝,作者从___及___,由___、___、___到___,写出了花的“盛”.

你总得把文章给出来吧,没看文章怎么知道.再问:紫藤萝瀑布再答:从远及近,由颜色、形态、数量到芳香,写出了花的“盛”

《白云亭》围绕_____进行描写,作者写了周围的___、___、___等景,勾勒出了一个__的佳境,突出了白云亭的

本文围绕白云亭进行描写,作者写了周围的群山,古木,双瀑,慈溪等景,勾勒出了一个幽奇绝妙的佳景,再与一路看到的亭榭对比突出了白云亭天下幽奇绝境的特点

作者(巴金)把繁星比作___、___,表达了作者与繁星之间___而又___的感觉.谢谢请速度回答、、、、.

运用了比喻、拟人、使文章生动、形象的表达.作者把星天比作母亲,是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受;把星天比作朋友,是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受,它们表达了作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情

作者抓住了骆驼的___、___、___、___来描写骆驼吃草料时的样子

外貌、神态、动作再问:四个空再答:额,没看见。填样子行不行?再问:...样子不就是外貌么再答:不好意思,不知道了