作业帮作者抓住了骆驼
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 17:43:30
本文所写的这件雕刻品,原材料是一个“长不盈寸”的桃核,却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”.它构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就.本文作者经过细致的观察,准确地把
树林、垂柳、芦苇、羊、女孩子、槐树上的葡萄蔓、鸟巢、窄窄的巷道、厚厚的浮萍、最北边的那间小屋.
济南的秋天中作者写山,抓住了山的颜色多而变化多端的特点
抒情散文春天自然、植物变化,人们活动的特点
答案示例：写春花竞相开放,愈开愈多,愈广,花色多样、浓艳,花香带着甜味.由花联想到果.用花下的蜜蜂、蝴蝶,反衬花多、花艳、花香.写树花之后写地上的草花,野花虽然小而疏,却别有一番情趣,“像眼睛,像星星
《三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色.作者抓住景物的特点进行描写.写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点.写水,则描绘不同季节的不同景象.夏天,江水漫上丘陵,来往的船只都被阻绝了
答：作者紧紧地抓住了长城建筑雄伟这一主要特征,生动地、形象地描绘了长城气势磅礴的雄姿,展示了长城的壮丽口为了突出长城雄伟这一主要特征,作者从两方面来写：一是写长城的长来突出长城的雄伟.写它像一条长龙,
作者围绕“满井”写了哪些内容?答：柳、土、冰、山峦、鸟、鱼、游人作者抓住了这些事物怎样的特点?答：水——晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也.生动形象地写出了水光明丽的特点山峦—为晴雪所洗,娟然如拭,鲜
主要通过颜色和声音进行描写,表达了作者对山雨的喜爱之情.查看原帖
抓住了猿猴的鸣叫,突出了那清冷的气氛
精湛的雕刻技艺,苏东坡与佛鲁两人的性格特点,我们今天刚学,
本文所写的这件雕刻品,原材料是一个“长不盈寸”的桃核,却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”.它构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就.本文作者经过细致的观察,准确地把
山、林、江、舸、鹰、鱼→万物,由点到面按照怎样的顺序来描绘的?（明确：远近相间、动静结合,对照鲜明）远眺：群山→山红林染如画；仰视：长空→雄鹰展翅高飞；近观：江中→水碧船急驶俯视：水底→鱼儿轻快畅游.
写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点.写水,则描绘不同季节的不同景象.在文章的节奏上,也是动静相生,摇曳多姿.高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,构成了一幅幅风格迥异
答：这段话抓住了孩子天真、幼稚的特点来写的.表达了作者对孩子纯真、美好的心灵的赞美之情.
老舍抓住了济南冬天的水,山来描写.表达了作者对济南冬天的喜爱
水的清澈,鱼的欢乐,以及凄凉的气氛
作者抓住了三峡特有的山和水的特点,夏水又急又大,沿溯阻绝,突出了作者对祖国山河壮美的热爱之情,而春冬水,湍急清澈,反而突出了萧瑟悲凉的气氛.
外貌、神态、动作再问：四个空再答：额，没看见。填样子行不行？再问：...样子不就是外貌么再答：不好意思，不知道了