作者所表达的感情

【写作背景】道光十九年（1831年）岁次已亥,龚自珍辞官返乡,又去北上迎接妻儿,在南北往来途中,感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况,作诗315首表达了变革社会的强烈愿望

所见【清】袁枚牧童⑴骑黄牛,歌声振⑵林樾⑶.意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,忽然闭口立.【注释】⑴牧童：指放牛的孩子.⑵振：振荡.说明牧童的歌声嘹亮.⑶林樾：指道旁成阴的树.⑷欲：想要.⑸捕：捉.⑹鸣：叫.【译文】

读东坡《记承天寺夜游》,总让人想起东坡四年黄州“给天下写出了四篇他笔下最精的作品”（林语堂语）———《赤壁怀古》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》和《记承天寺夜游》.东坡的词中有适合手执铁板的关西大汉可以纵

表达了作者对先帝的感激之情和兴复汉室的决心.

一种是被贬的.可以这样说：这首诗表达了作者被贬之后郁郁的心情,从中透露出对前途的迷惘和官场的失望.对人生的失意,所以寄情与山水间希望摆脱困惑,却又不禁有感而发怀才不遇的心情.一种是思念家乡.这样说：值

所见【清】袁枚牧童⑴骑黄牛,歌声振⑵林樾⑶.意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,忽然闭口立.【注释】⑴牧童：指放牛的孩子.⑵振：振荡.说明牧童的歌声嘹亮.⑶林樾：指道旁成阴的树.⑷欲：想要.⑸捕：捉.⑹鸣：叫.【译文】

郑愁予的《错误》是首非常美丽的诗,美而凄伤,赢得了千千万万读者的喜爱.《错误》之美是多方面的,意象美、情感美、角度美、旋律美,美不胜收.下面就其主要方面略作分析,以飨读者.　　读《错误》不能不为诗中意

你认为作者以“爱尔克的灯光”为题有何含义?表达对亡姐的思念和对光明的执著追求.你怎样理解“我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般”这句话的含义?比喻希望破灭,写出了此次回家作者的失望和

做人不能自满,要虚心学习再答：以老师方面就要包容别人再问：可以再具体一点吗？

【古朗月行】李白小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在白云端.仙人垂两足,桂树作团团.白兔捣药成,问言与谁餐.蟾蜍蚀圆影,大明夜已残.羿昔落九乌,天人清且安.阴精此沦惑,去去不足观.忧来其如何,凄怆

黄河谚语、成语诗句、名句三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回黄河远上白云间,一片孤城万仞山.黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁!昨日胜今日,今年老去年.黄河清有日,白发黑无

（1）自此,我家好久不养猫.对失去美好事物的伤心.（2）自此,我家永不养猫.因主观臆断至猫死掉,而内心后悔内疚.（3）我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多.因为是我的主观臆断而死,不能挽回

思想感情;略地伤民人尽恨,邀功讨赏众皆嗤.平安有定唯发展,寇盗无生乃孝慈.古鉴虽尘能预警,团圆奋进最相思!白话大意是：边境敌情频传,紧急得令人震惊,因此朝廷派发大军到边塞打击敌人.军队摆出巧妙万变并且

①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情.　　诗中一、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境.三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,自然

结尾两句转而谱写出激情慷慨的绝唱,这样的情调转换收到了震撼人心、感天动地的效果身陷敌手的文天祥对自身命运的一种毫不犹豫的选择.这使得前面的感慨、遗恨平添了一种悲壮激昂的力量和底气,表现出独特的崇高美.

要珍惜我们生命中的每一分钟.

《破阵子》李煜李煜四十年来家国,三千里地山河.凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝.几曾识干戈.一旦归为臣虏,沈腰潘鬓消磨.最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌.垂泪对宫娥.赏析这是李煜降宋之际的词作.上片写南唐

当年看这部片子的时候,从人物形象和用色上都感觉到了一种异域风情,原来此片采用了敦煌壁画的形式,具有中国古代佛教绘画的风格.而弄蛇人忘恩负义后的丑恶嘴脸,和九色鹿安详的神态和神圣的威慑力,给许多人留下了

虽然诗歌只有二十字,但却体现了诗人对自然景色细微的观察力.没有月亮的夜是看不清什么的,然而因为有一点微风,远处的一盏小如萤火的渔灯,让诗人看到了满河的星星.诗歌写出了少中有多、小中有大的哲理.同时也用

“望西都”,引起怀古之兴；“意踌躇”,陷入历史的沉湎之中.抒发了作者的历史兴亡之感.