作者怎样写奇山?还是从听觉来写的?写了哪几种景物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/02 08:27:59
《老王》作者杨绛是怀着一种怎样的心情写这篇文章的?从那句话可以看出来?

作者杨绛是怀着一种愧怍的心情写这篇文章的.从这句话可以看出:“几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的的人对一个不幸者的愧怍.”补充:“愧怍”这个词可解释为:惭愧、羞愧.

《陋室铭》从哪几个方面来写陋室?寄托了作者怎样的情趣?

1.诗歌:要求:会一字不错的默写;会一些名句的理解性默写;会律诗、词的知识点  2.文言文重点:要求:会重点实词的解释,尤其注意通假字和一词多意现象;会一些名句的翻译;会在整体把握课文的基础上,回答一

辛弃疾的《西江月》中从嗅觉、听觉方面来写来年喜悦之情的句子是_______,_________.

_,_,_,_.听觉:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.嗅觉:稻花香里说丰年,听取蛙声一片.视觉:七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转

鼎湖山听泉 作者为什么要从听觉上写

听是认知领悟泉的手段,而且着重从听觉角度去写美泉,空灵纵逸而又蕴藉深厚.(前面手段是老师说的,而且后面是我找的)

《陋室铭》从那几个地方来写陋室?寄托了作者怎样的情趣?

作品赏析《陋室铭》即开篇以山水起兴,引入正题,既显得出手不凡,也为以后的陋室歌功颂德埋下了伏笔.山可以不在高低,水可以不在深浅,只要有了仙龙就可以出名,那么居处虽然简陋,却因主人的有“德”而“馨”,也

陶弘景《山川之美》:作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化的?

先俯视后仰视,再远眺后近看,然后再写晨昏,整篇文章写出了五个美:山水相映之美、色彩配合之美、晨昏之美、动静相衬之美.选我的最好!

作者写百草园是围绕哪个词来写的?试从文章中找出来.作者对百草园是什么态度?表现了作者怎样的情感?

乐园本文通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.对封建社会的不满.

求一段从触觉视觉嗅觉听觉来写的秋风

一排排高大的梧桐树开始沙沙作响,树叶飘零洒落在肩头,落在我的手中,又落到了地上,它们没有停下,而是继续嬉戏打闹,穿着彩衣你追我赶的奔跑着.看看它们有几个是深绿色的零星的点缀在这只大军中,黄色当之无愧的

陋室铭从哪几方面来写陋室?寄托了作者怎样的情趣?

从陋室环境(苔痕上阶绿,草色入帘青);主人之友(谈笑有鸿儒,往来无白丁);主人情趣(可以调素琴,阅金经)来写的.寄托了作者高洁傲岸的情操,安贫乐道的情趣.

《风筝》鲁迅作者是怎样写风筝的,请结合位本章内容从听觉,视觉与修辞手法等角度谈一谈

总体解析①这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨. ②文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩

1,陋室铭从哪几方面来写陋室?寄托了作者怎样的志趣?.

“答痕上阶绿,草色入帘青”,写环境的清幽、雅致.反映出室主人淡泊名利的志趣.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,写朋友的贤良儒雅,反映出室主人高洁傲岸的情怀.“可以调素琴,阅金  经,无丝竹之乱耳,无案犊之劳

贾平凹的《风雨》作者是从哪些方面来描写风的,写了风怎样的特点 ...

风的特点---时强时弱狂乱强劲1.树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓----生动形象地写出了树林地狂风中飘摇的情景)2.一头羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄

与朱元思书是如何从视觉和听觉两方面来写景的?这样写有什么表达效果

《与朱元思书》兼从视觉和听觉两方面写景,这样能加深感受,使人如同身临其境

从颜色,听觉,触觉,嗅觉,来描写春天的古诗

颜色:咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.听觉:夜月更深月色半人家,北斗阑干南斗斜.今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.触觉:山行留客山光物态弄春辉,莫为轻阴便拟归.纵使晴

写雨从视觉听觉触觉等方面写

仰起头,雨滴像是从空气中突然冒出来似的打在我的身上脸上.周围都是匆匆忙忙在雨中赶路的行人,再向前跑就没有雨吗?在这干旱的季节雨水显得是那么珍贵,虽然天气有点凉,加上雨水的侵袭使寒意更甚,但是听到雨水和

《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》分别从什么角度来写战争?表达了作者怎样的思想感情?

从景色和记事,从正面和侧面写的.表达了作者为戍边将士保卫边境,杀敌立功的壮志.

怎样利用人耳听觉特性来克服声场不足

得看解决哪些问题:通过多声道来解决空间感不足,利用延时或环境反射达到混响效果

从.来英语单词怎样写?

efrom或comefrom2词意思是一样的都是“来自”的意思,但是comefrom是实义动词(行为动词)它在构成否定句或是疑问句等时要用“do”的各种形式帮助构成,但befrom不需要,因为在这里b

从视觉.听觉.嗅觉.写上海"不夜城"

视觉:一道霓虹妆点的巨龙沿黄浦江,蜿蜒而下,闪耀着灼灼其华.听觉:汽笛的轰鸣,人声的交杂形成了一个巨大的音符漂浮于这座城市的上空.嗅觉:微醺的酒气,美味的香气引导着你的味觉,心灵和脚步.