作者叙说两个故事的目的是什么? 2.你从本文得到哪些启示

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:31:08
作者写方仲永的目的是什么

王安石写这篇文章,主要是用方仲永作反面的例子来说明“受之人”即后天教育的重要性.

《国际歌》作者写这首歌的目的是什么

叫我们爱国吧再问:可不可以详细点这样写上去老师不得把我骂死

作者写行道树的目的是什么

以物喻人,作者张晓风写这篇文章的目的就是赞扬奉献精神的,行道树也象征了那些无私奉献的人.

观沧海 作者写这首诗的目的是什么

诗人当时正处在自己事业的最高峰,他已经削平了北方群雄,现在又打垮了乌桓和袁绍残部,消除了后患;如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力,他就可以荡平宇内,一统天下了.大战之前,身为主帅的曹操,登上当年秦皇

作者这样描写的目的是什么?

通过描写环境的险恶和情况的紧急,来充分表现郑和的沉着冷静,在危急的情况下还能临危不乱,指挥自若.从而表现了郑和的伟大.

作者写七子之歌的目的是什么

《七子之歌》是闻一多创作于1925年.1925年夏,闻一多从美国留学归国.走下海轮,诗人难以抑制心头的兴奋,把西服和领带扔进江中,急切地扑向祖国怀抱.放眼家国故园,山河破碎,风雨如磐,豺狼当道,列强横

《武陵春》中,作者泛舟的目的是什么?

“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”.听人说双溪春色还不错,诗人也曾产生了去那里泛舟的念头.她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切,而是要寻求一个消除愁苦的去处.不过,转而却又否定了自己的计划.“只恐双溪舴

作者写这篇文章的主要目的是什么

可以写说话的技巧,比如同一个意思,用两种不同的方式和语气说一句话说的让人笑,一句话让人跳,开头点明中心,结尾点题,加些优美词句,就行了.

作者写《珍珠鸟》的目的是什么?

1.人与自然之间爱的颂歌  “真好!朋友送我一对珍珠鸟.”一开篇,作者便用欣喜的语气道出了自己的心声,并以此奠定了全文的轻松基调.通读全篇,读者始终被作者的笔牵引着,被人对动物的关爱之情笼罩着,与作者

作者写三亚落日的目的目的是什么

作者对大自然的喜爱.

作者写珍珠鸟的目的是什么

冯骥才《珍珠鸟》因为这篇课文很生动地描描述了珍珠鸟在冯骥才的细心照料下,诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程,告诉我们信赖往往创造出美好的境界,说明任何动物是完全能和谐相处的,表达了冯骥才对珍珠鸟的喜

有一个故事的成语不仅有成语,还要里面的一个故事(简短叙说).

东施效颦春秋时代,越国有一位美女名叫西施,无论举手投足,还是言谈微笑,样样都惹人喜爱.西施稍用淡妆,身着衣服朴素,但是不管走到哪里,都有很多人向她行“注目礼”,她实在太美了,没有人不惊叹她的美貌.  

作者写作的目的是什么

解题思路:根据诗句的象征意义进行概括。解题过程:鼓励青年努力学习,珍惜青春,展望未来最终答案:略

鹤魂 作者的写作目的是什么

目的:通过记录白鹤坠落的悲惨,凄凉情形,抒发自己对猎杀白鹤的愤怒,间接地体现了作者对猎杀动物的控诉,要求全人类保护珍惜动物,爱护其它生命的意愿.如满意,请采纳,哈哈!

孔孟论学 作者讲述学奕的故事,目的是什么

希望王能专心致志地听他的话,也告诉我们学习要专心致志

母亲的珠宝 作者写作目的是什么

母爱无价再问:还不错滴说

作者写伤仲永这篇文章的真正目的是什么

文章理解1,题目理解“伤”,是“为.感到哀伤”的意思[意动用法].流露出作者对一个神童,最终泯然众人的惋惜之情,强调后天教育对成才的重要性“伤”有三层意思,第一层意思是为仲永这样一个天才最终沦为一个普

作者写的目的是什么?

脑子有病了再问:贱人,滚,你脑子有病呀?再答:谢谢你的财富值再问:不用,神经病

利立浦特与不来夫斯库两个国家之间战争的主要原因是什么?作者这样写的目的是什么?

利里浦特国因吃鸡蛋要从哪敲破引发多次内乱,不来夫斯古帝国一直煽动和庇护大端派,导致两国血战影射大英帝国的腐朽,两派斗争,以及腐化的生活以及殖民主义

囊萤映雪的故事叙说简单点的 就说点介绍 和囊荧映雪的故事叙说 最好简单点

“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书.  晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无