作者到草原为什么想高歌一曲,后来为什么又要低吟一首小诗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 10:11:19
人教版语文小学五年级下册第一课《草原》描写了作者老舍第一次访问内蒙古草原,作者到草原干什么去了?

《草原》描写了作者老舍第一次访问内蒙古草原,作者到草原去“采风”.

空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.体会出草原天的特点是什么?

明朗,澄澈.不需要高悬分,只希望楼主采纳,再问:谢谢喽!!再答:楼主不用客气

16草原有哪些比喻句这次我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我

1.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.2.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠

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因为这个草原比别的天还可爱、又加上空气清鲜、天空明朗,这么好的地方让作者感到温馨;草原的景色一碧千里都是绿的,绿绿的草坪上还有可爱的生灵舒适的生活着,都愿留在“圣地”——草原,为这个地方锦上添花.来到

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这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么可爱,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿上了小

作者为什么说草原一碧千里,而并不茫茫

可以理解为,站在草原上,放眼望去,从脚下到云际,全被绿色主宰着,是那么辽阔,又是那么清晰,一切都尽收眼底,(而并不茫茫)一切都显得近了,深远的感觉似乎不存在了.

草原 作者初到草原,给他留下的印象是().作者的心情是().

五年级下册课文草原作者初到草原,给他留下的印象是(草原无限乐趣).作者的心情是(满心的愉快).

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1.用白色的大花比喻羊群用无边的绿毯比喻草原小丘的景致比作中国画2.天空小丘平地羊群清新柔和美丽广阔

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那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样.写了大草原的美草原的风景.草原的天、草、小丘、动物.主要

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1、生动形象地写出了羊群的毛洁白美丽,像绣上去的一样.2、这种境界指草原的风光美.

急《草原》片断这次,我看到了草原,那里的天比别处的天更可爱.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉

ACAC想要四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了无边的大花.把羊群比作大花把平地比作绣毯那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,

草原 这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么可爱,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在

1.说明了作者不止一次来过草原,强调了“这次”来有了更新的感觉和认识.2.因为作者对这片草原有感情,对草原的感触很深3.比喻句:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都想给无边的的绿毯绣上了白色的

草原 课内阅读这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的

此段作者对(天空)(小丘)以及平地这三个地方,描写突出了草原(辽阔)(碧绿)的特点.

草原阅读这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲

1.清鲜明朗柔美惊叹2.划去xuān划去yíng3.奇特愉悦舒适4.一碧千里翠色欲流苍翠欲滴绿水青山5.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限6.不用墨线勾勒的中国画7.白色的

草原的空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.改为感情强烈的句子.快

草原的空气是那么新鲜呀,天空是那么明朗呀,使我总想高歌一曲呀,表示我满心的愉快呀!

草原的作者是谁

《草原》这篇文章的作者是老舍先生(1899-1966)老舍原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家、文学家、戏剧家.老舍的一生,总是在忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”,发表了大量影响后人的文学作