作者为什么用大量的笔墨描写城市的雷同

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 02:50:45
张抗抗《城市的标识》主要内容.各段的段意(17段一段段的)作者为什么把树称为“城市的标识”?作者为什么用大量的笔墨描写城

第一段:城市之间非常相像.第二段:你无法辨别每个城市的区别.第三段:城市之间建筑物相同.第四段:城市间商业广场相同.第五段:轿车和生活必需品相同.第六段:自己迷失在城市中.第七段:你发现了一棵树.第八

木兰诗中文章用大量的笔墨描写木兰回家后的场面,这样写有什么作用

是说木兰换衣服贴花黄那一段么?再问:嗯嗯再答:以木兰一连串的行动,写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱,一副天然的女儿情态,表现她归来后情不自禁的喜悦;最后作为故事的结局和全诗的高潮,是恢复女儿装束的

急求《老人与海》(节选)问题:这一段中作者花了大量笔墨来描写鲨鱼,这是为什么?

本段文字是用了象征手法.“鲨鱼”象征凶恶敌人以及无法摆脱的悲剧命运;“老人”象征人类的精神力量.以鲨鱼之多来显示老人之坚定,以鲨鱼的一波接一波来显示老人的越战越勇,以鲨鱼之凶猛来显示老人之坚强,以鲨鱼

课文题目是圆明园的毁灭为什么作者用大量的笔墨写圆明园昔日的辉煌

能够突出圆明园的毁灭是多么可惜,敌人是多么可恨

文中作者花了大量的笔墨描写山雨,请从文中概括出山雨的3个特点

雨大,雨密,雨长(因为下了很久)的特点.我也不知道错的还是对的你看看.

课文题目是《松坊溪的冬天》,可作者却用了大量笔墨描写了冬天来临之前的景色,对此,你怎么看

1.为下文埋下伏笔.写冬天来临之前的美景,往下更好引出下文的冬景.2.做对比.把冬天来临前的美景与冬做对比.反衬出东的美

选文前部分用大量笔墨描写朋友争坐靠窗位置的作用是什么?

为后文做铺垫,后文表明了朋友做靠窗的位置的原因,在前部分用大量笔墨写这个细节是为后文埋下伏笔,更能衬托出朋友高尚的品格!

第三自然段作者为什么要用大量的笔墨写都室外的三棵白丁香

1第一节运用拟人将丁香花拟人化写出丁香花惹人喜爱的特点2第一节和作者经历的春光几乎是和室外的三棵白丁香联系在一起的所以花大量笔墨写这

课题为“社戏”,作者为何要花大量笔墨写了社戏以外的内容,为什么?

因为要对当时当地的生活习俗,人情世故及周围环境和故事发生的背景进行描写以使文章顺理成章,流畅自然,为后文对社戏描写做好铺垫.

作者用大量的笔墨写了圆明园在世界幻想艺术中的地位之高,其作用是什么?

为了反应后面圆明园毁灭的悲惨景象,与后面的遭遇相对比,让人更心痛,让我们更可以感受到:勿忘国耻,振兴中华!

《看云识天气》 第一自然段为什么用了大量的笔墨具体描绘云的万千姿态?

因为本句从看云的结果写起:“姿态万千,变化无常.”前四字总结说云的形态,后四字总说云的特征.——网上资料还有这样描写能够凸显出云的多,姿态万千,运用描写方法,增添了文章的文艺性.——个人感悟

荷叶母亲中作者为什么花大量的笔墨写荷花和荷叶?

这是一篇借景抒情,托荷叶赞母的散文诗.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对

一条逃生的鱼阅读文题是一条逃生的鱼,但作者却用大量笔墨描写其他的鱼,有何用意?

你好,很高兴为你今天我带领大家进入一个关于我家小鱼吃食的故事.我拿着鱼食,刚走到我家的玻璃鱼缸前,就看到小鱼马上朝我集中过来,靠近缸边,在水中游来游去,很兴奋的样子期待着我能给它们喂食.我先拿了一点点

急求《老人与海》(节选)问题:这一段中作者花了大量笔墨来描写鲨鱼,这是为什么?复制的不要来!

鲨鱼不断的抢夺,也没有让主人公退却,反而与鲨鱼不断的搏击,可以看出主人公的坚强不屈的精神.\x0d要是觉得我的回答满意,

《琵琶行》这篇文章中,作者为什么用大量笔墨写送客的情景?

这不是“文”不对“题”,恰是构思之妙.写送别之凄凉衬托了月夜曲的可贵;写出场之难,衬托了琵琶女演奏的高妙,这叫铺垫蓄势、欲扬先抑;写琵琶弹奏的哀怨,为下文琵琶女自叙身世渲染气氛;写遭遇互诉又反过来成为

修鞋姑娘是本文的主要人物,作者为什么要用那么多的笔墨描写我?

你长得帅哦再问:不得不承认你确实很幽默可。。。另加一句我确实挺帅的谢谢再答:这样啊,,,这个一般都是反衬修鞋姑娘的热情真诚善良能干善解人意为人厚道肯吃苦....等等的

荷叶母亲的作者花大量的笔墨写莲花和荷叶,对母亲的赞美有什么用?

为了结尾.写母亲是荷叶,我是莲花、暗指人生路上的风风雨雨,坎坷磨难,只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人.

作者用大量的笔墨写了圆明园在世界幻想艺术中的地位之高,其作用是什么

与圆明园的毁灭形成强大落差与对比,从而更加突出侵略者的恶毒与残暴.