作文踢足球的男孩

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱.这就是大家熟悉的——足球.在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪.

Asforfootball,alltheboyslikeit.

 再问：Mostboysthinkthatplayingfootballis____sport.再答：thebest再问：bestof.行不行？再答：不对吧再问：。。

来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人.比赛开始,首先由我方开球.我接过别人传来的足球,用脚带着往前跑.很快,我就把足球带到了对方的球

明晰的很.袁揪开≡

WhatarethehealthandphysicalbenefitsofplayingFootball?Footballwillbuildyourlegstrengthandincreaseyour

eighth-finals八分之一决赛quarterfinal四分之一决赛one-sidegame一边倒的比赛competitionrequlations比赛条例disqualification取消比

这题是很简单,填notall就对了.不过英文里有更专业的提法,alltheboysdon'tlikeplayingfootball,这叫做否定后置,是半否定一种,更具迷惑性.

星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球.　　来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人.　　比赛开始,首先由我方开球.我接过别人传来的

你打算写哪方面?人物配合?足球结果?场上不同人的表现?你倾向于哪方面?再问：4对4来比赛再答：你可以从双方阵容开始写，各队的队长啊，谁在场上表现积极，哪个队的配合好，谁的个人技术好，最后可以是平局表现

应该是playfootball,球类前不能加the.要加只能加在乐器前.

眨眼间,时间又到了星期六下午.第二节课,我参加了田径训练.　　上课后,指导老师来了.他对我们说：“这一节课的训练内容是踢足球.我们五年级的学生对他们六年级的学生.我们有八人,他们有六人.　　他们先发球

答：卖麻团的老人卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时.不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开

踢足球　　星期天下午,我约了几个同学去学校操场踢足球.　　来到球场,我们先把人员分了两组,六个人一组,我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人,对方有詹永健他们六个人.　　比赛开始,首先由我方开球.我接过

一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱.这就是大家熟悉的——足球.在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪.

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一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”,黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱.这就是大家熟悉的——足球.在那广阔的足球场上,它尽情地“奔跑”着,使队员们时而高兴,时而忧伤,时而激动,时而自豪.

lookattheboywhoisplayingfootball

“铃!——”“下课啦!下课啦!”我们足球队员喊道.我们带着球直奔操场!我们来到操场上,抬头一望,天比以前蓝了许多,我眼前的绿树也葱郁了些许,偶尔还会听见在树丛中的鸟“唧唧喳喳”地叫着,一股芬芳的花香味

Oneday,theweatherwasfine.Siu-mingandagroupofsmallpartnersintoagreenlawnforsoccer.Theyaredividedintot