作文诗文诵读活动

伴着最后一声音嘶哑的蝉鸣消失,伴着最后一片枯黄的叶子从枝头飘落,真可谓秋意阑珊了.在这个萧瑟的季节里,我拥有着《余秋雨文集》.我对雨总有着一种莫名的感情,特别是绵绵的秋雨.望着它从很高很高的苍穹落下来

人生是什么?也许就是那一点一点的聚成的感悟,也许是一点一点的幸福,也许是一点一点的痛苦,但更多的是苦乐相间的一点一点的越过岁月,只留下那一点点的痕迹.人生的味道－－－到底是什么?说不清道不明,音乐环绕

我眼中咆哮而去的白天和黑夜我胸中汹涌而来的绿草和黄金炎帝的龙袍皇帝的内经泥沙俱下的泪水和表情我奔流不止的青春光阴我万马齐喑的血脉呼吸当我手执铜壶烫暖一河热泪谁是你醉而不归的舟子压抑怦然心动的胸口我展望

什么是儒家风范?什么是道家精髓?什么是千古美文?“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很.他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯

读中华经典诗文,修礼仪道德之心,养浩然恢弘之气

诵读经典,感悟成长读诗文,悟快乐让诗歌伴我们成长吧!诗词给人畅怀古今的联想,正是她的美丽ok了\(^o^)/

李白《静夜诗》,杜甫《春望》,李商隐《夜雨寄北》,杜牧《泊秦淮》

如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗,徜徉在另一个世界中,那摸,读书吧.当基辛格不再担任美国国务卿时,他曾说过：“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看文件,可以读自己喜爱的书

一缕书香伴我行夏日的午后,坐在书房内,一杯清茶,等待一米阳光从窗外射进,照在书本上,暖暖的肆意的书香.——题记书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进；书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们

诵读经典感悟人生随着黄色的网球又一次飘向界外,烦躁之情再一次涌上心头.我不知道自己是怎么了,曾经那么热爱的网球,却一次次地偏离应有的轨迹.教练为我叫喊得声嘶力竭[注:嘶：哑；竭：尽.嗓子喊哑,气力用尽

父亲总觉得我们家的台阶低.　　我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成.那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重.那个石匠笑着为父亲托在肩膀上,说是能一口气背到家,不收石料钱.结果父亲一下子背

如果想为自己风风火火的都市生活或是疲倦重复的农家生活打开另一扇窗,徜徉在另一个世界中,那摸,读书吧.当基辛格不再担任美国国务卿时,他曾说过：“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看文件,可以读自己喜爱的书

悯农(=)说说那些穷苦的人激发人们的信心,斗志.

让读的人真的能读通透.前提是要多学理解古文.诵读的效果不要是作秀.读的人多,能理解的人多不?理解了能体会其真含义的人呢?是不是在用国学的经典在净化自己的为人处世呢?

施洋搓脚夜读二·七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油.村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书.冬季寒冷,脚冻得难受.起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间

诵读经典诗文课题活动纪要　　时间：地点：主持人：出席人：纪要：一、简单叙述本次活动的意义.例如：为了传承经典……而举办本次活动.二、活动的过程.三、概括总结举办这次活动的收获.

我愿意是急流,　　山里的小河,　　在崎岖的路上、　　岩石上经过……　　只要我的爱人　　是一条小鱼,　　在我的浪花中　　快乐地游来游去.　　我愿意是荒林,　　在河流的两岸,　　对一阵阵的狂风,　　勇敢地

爱是一种爱和被爱着的感觉,一种心灵的默契,一种刻骨铭心的思念,一种无须回报而心甘情愿的付出,一种为爱人的幸福努力去打造一片天空,一种渴望得到关怀、尊重、理解与包容,一种相依为命和善待彼此的过程,一种心

《中华经典诗文诵读读本》（中学篇）目录进德修业,成就智仁勇立志三军可夺帅也,匹夫不可夺志也／3志于道,据于德,依于仁,游于艺／3博学而笃志／4富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈／4愚公移山／5仁义樊迟

垫江县太平小学地处国家AA级生态旅游园区“华夏牡丹源”景区,人杰地灵.学校凭借华夏牡丹之灵气、文化之精髓,孕育了“育牡丹骄子、唱牡丹赞歌、传牡丹文明、诵国学经典、建牡丹校园、施国色教育”的教育理念,谱