作文秋色怎么写初中

提纲编写程序如下：一、拟制标题.（一）标题和主题关系十分密切,但是它服务于主题；标题可以更换,主题不能随意更换.考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥

看到怡人的风景,我们会感到快乐；嗅到迷人的芬芳,我们会感到快乐；听到动听的乐曲,我们会感到快乐；尝到美味的食物,我们也会感到快乐.哪怕只是做对了一道题,办好了一件事,特别是经过长期努力,取得自己想要的

借鉴,依照格式改写词即可

用手写嘛~再问：内容再答：用脑子想啊==话说我们写作文老师都不提倡写诗歌的再问：可我们老师脑子有病呀，我没脑子再答：看来嫩老师脑子真有病！我给你说咋写吧今天阳光明媚老师要我去写诗歌可我不会就去百度得到

如果,你要写秋天的凄凉.就去找一些散文诗.里面很多话,都很好落叶,心随你飘扬.

心愿——长大月亮,冷似银镜,星光,静如止水,我静静凝望着布满繁星的苍穹,耐心地等待着狮子座流星雨的到来.曾听老人说过这样的一个传说,只要对着流星虔诚地许下自己的心愿,流星能帮助你如愿以偿.想着这个传说

秋色秋色是迷人的,秋分过后,凉风渐起,天空,草地,花木的秋意忽然变浓了.天空,瓦蓝瓦蓝的,不挂一丝杂色,像刚洗过一样,给人一种新鲜的感觉.草坪,碧绿,暗黄,一阵秋风拂面而过,清新又凉爽.花木,那点点的

一小见大就是用一件小的事物托物言志,表达出内心的情感比如初中课文中的《枣核》,用小小的几颗枣核表达出旅美华侨对祖国深深眷恋的爱国之情.此外你还可以模仿他以小见大的写法,例如写某某人送你的一本书,这本书

唐·李白秋色无远近,出门尽寒山.《赠庐司户》雨色秋来寒,风严清江爽.《酬裴侍御对雨感时见赠》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》人烟寒橘柚,秋色老梧桐.《秋登宣城谢朓北楼》唐·杜

话题作文是近几年来中考作文的主流题型.它提供一段文字,然后让学生联想展开,发挥各自的语文能力来完成作文.其中,自拟题目,不限定文体,有利于考生的水平发挥,有利于不同思维方式的考生写作,有利于不同地区的

绚丽四季秋景最美春夏秋冬,四季轮回,是大自然赐予人间最美丽的景色.春日花儿香,夏日阳儿亮,秋日叶儿光,冬日雪儿霜;春天繁盛,夏天葱笼,秋天斑斓,冬天纯净;春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静;春有百

我有很多心事,但最让我担忧的心事还是学习.每当我考试时,它就像口香糖一样,老贴着我.有禗?候,它提醒我,要考试了,这是一件好事,但它有时候给我带来的无形压力让我觉得没了它会更好些.每当数学考试了,我都

题目：美丽的学校中心思想：通过描写学校的样子,自己与学校的感情,表达对学校的热爱之情.1、点题.（总起全文,直接点出自己与学校的感情）2、描写学校的样子.3、通过事例表达对学校的热爱.4、总结全文.（

告别了小学,进入了初中.我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳楼!所以,我有点害怕.一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神.一天到晚都不知在干吗,整天都打不起精神.后来,经过老师的教育,而且

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰

初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!——题记小学时,我总是盼望上初中.与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由.在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨

作文是表达想法不分年级,所以要先明白你要写什么,再翻译就好了

基本功材料：1.材料包括语言材料.生活材料以及历史材料.（语言的基本材料是字、词、句；生活材料是日常生活中所见,所闻,所感；历史材料是从书籍中吸取有用的东西）2.材料在于积累.审题：1.审题就是弄清题

老大,数学你最多写个总结之类的,你问问你们老师,数学作文怎么写,我也想知道

上初中,最令人发愁的就是作文了.以前上小学时作文得分很容易,只要文章没有病句,叙述清楚,基本上就能的高分,但初中就不一样了.我刚上初中的时候,第一次月考,作文就被减了9分.我觉得,作文分数低,其中的一