作文怎么采访自己

x老师,您好.今天的活动主题是,采访一位令我们印象深刻的老师.请您就坐,同学们有许多的话题想和您探讨呢~（拉着老师到凳子上坐下）一：老师,每天您的备课非常辛苦,同学们都知道.请问您对教师这个行业有什么

就写xxx的采访经历就OK了

采访记　　昨天,烈日高照.我们顶着一个大火球,去一个养猪场采访.　　一进养猪场,我简直不敢相信我的眼睛!一条干干净净的水泥路,路的两边种着几棵银杏树,银杏树的后面就是一大片修剪得非常整齐的绿化带!从走

通过这次采访,我知道了三中是一个怎样写好采访作文写文章之前,要针对如果换一个角度,同样是描述她怎么样有时还会做一些简要的读书记录.所以

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先立好话题,表明时间,采访者和被采访者.正文用这样的形式：采访者：被采访者：

A:I’mareporterfromXXDaily,asyouknow,thejobmarketisgettingtougherandtoughernow,butyouhavegotagoodposi

宋龙彬（以下简称宋）：赵硕同学,请问你能接受我的采访吗?　　赵硕（以下简称赵）：当然可以了.　　宋：你看了我们这一期的展板了吗?　　赵：恩,看了,很精彩.　　宋：你对哪一班的展板印象最深刻?　　赵：四

怎样写好采访稿一、学会对采访的材料进行剪裁.我们采访后,做了记录,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,还得对布料进行剪裁,加工.同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿

所谓采访式作文训练是指让学生进入生活深处,贴近生活选取文材,零距离寻找写作内容的训练.其主要目的是解决孩子们写作时,无话可说、无事可写、思路短、灵感慢、断桥和文章结构层次乱等问题.经过十几年的一线教学

采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用.如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲,采访时就很可能会陷入盲目,成为一只“无头苍蝇”.当今很多新闻专业学生一提到采访提纲就头疼,不知这个东西究竟要如

我知道用较多的时间寻找线索、收集资料,并拟订一个完善的采访提纲一般的新闻报道也很重视采访的前期工作,记者应该善于研究分析资料,并以此为据写出采访提纲.但这种资料分析是有限的,采访提纲也是粗略的.因为一

一个人或一个组织要取得大成功,要成就一番真正的大事业,其难度和必然迟早遭遇到挑战,远远超乎台下围观者的想象.我对上百名世界一流或伟大的成功人士（科学家、企业家、思想家、政治家、艺术家）的成功过程及其成

首先确定自己要询问的主题和对象,明确自己的询问目的,并且写出怎么回答才是你了解学生对“苏北计划”的关注状况2采访学生是否会参与该计划（若参与原因

想怎么写就怎么写

可以用对话的形式来写.比如说：开头可以写“今天,我采访了×××,受益匪浅”,然后接下去就可以写正题,即你们采访中的对话.

我的发现每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘

12月16日上午,活泼可爱的小记者们兴高采烈地来到了佛山三中,采访校长秦大宙.你可别小看三中,他们学校可是广东省一级学校哦!一进校门,首先展现在我眼前的是两座塑像,她们象征着学习刻苦和拼博向上的精神.

尊敬的老党员“”“”“”

采访式最好就是对话式的.再问：具体的呢？像开头？有导语吗？“结尾怎样？？谢谢了！再答：先叙述，为了弄清什么或听到了什么趣闻轶事，于是前往xx处，找到了当事人或目击者进行了采访：采访过程及结果：问：..