作文心声650

心声是一种来自心底的呼喊,心声是心灵深处最真诚的声音.倾听声音,感受心声,你才知道你真正需要什么.　　聆听大海的声音,那声音从遥远的大海吹来,带着些海的气息.我就站在海边,海风缭乱了我的发丝,缭乱了我

厌倦了独自在房间里无聊的日子,便想奔驰于窗外广阔的天地,在那河边,沿着那片荒地,走向田野深处.　　河边长满了水草,河水静静地流淌着,看得见河底的泥块和水草,却看不见游鱼,也许它们因我这个不速之客而躲到

【写作思路导引】“心声”这个话题,从选材范围上讲,难度不大.要想写出高质量的作文,我认为可从以下几方面去选材、构思、立意.一、结合生活精选材想在选材上创新,就要做到“人无我有,人有我新”,应从“新”处

我的心声　　沟通是心灵与心灵之间的桥梁,沟通是两个人倾听对方心声.随着年龄的增长,我们与父母之间的沟通变少了,取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声,是我们和父母之间的沉默和争吵.　　缺少了与父母之

有个女孩,总是静静地坐在窗前,倾听蝉鸣,仰望蓝天白云,俯嗅花香.对于生活,她似乎已不再留恋,她只希望能永远和大自然在一起,她的世界里似乎只剩下孤单,似乎只有大自然才能给她一丝丝安慰.外表看似坚强的她,

比如有篇作文采用“梦幻体”,设想一名医生对一对缺乏沟通的母子实施了催眠术一是选材要“实”,用以倾吐心声的材料必须是现实生活,是亲身体验过的生活

倾吐心声题目设计面临毕业的我们,对老师给予的思想上的引导,生活上的指导,学习上的辅导,不可能无动于衷,会觉得感情的潮水在奔涌,积淀在心中的话儿要向老师诉说；十五六岁,脱去孩童的稚气,临近青春的成熟,父

1.脱下面具,坦露心声脱下伪装的面具,露出的是一张哭花的脸……不要看我强颜欢笑地脸,请抚摸我那颗脆弱敏感的心.当你看到它时,它早已伤痕累累,无力呻吟.这颗支离破碎地心被我粘补到无法愈合.现在,我再也挽

在小学时,常听中学生这样说：中学生活是单调、枯燥的,一年三百六十五天,天天和学习打交道.小学生总是说：中学生活一定是很神秘的.不,大家都说错了,它既不是单调、枯燥的,也不是神秘的,中学生活是快乐、紧张

心声我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响

快乐是什么?小草说：快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装.花儿说：快乐就是为人们张开灿烂的笑脸,释放宜人的清香.大树说：快乐就是为人们遮阳挡雨.太阳公公听了,笑呵呵地说：快乐就是让我看见你们能茁壮成

心声,你想到了什么?这个词你理解的了几层意思?我个人觉得比较赞同这类答题：概述——心声的几种表现,点出你的观点或意见.这样往往比较容易得高分,比较稳妥的规避了偏题的风险.

人游走在景物中,不断找寻自己的面影.群星闪烁,上弦月弯弯的嵌在星空里,枣林里流动着一阵阵清香——并不是枣树的香,是花香.现在夜已很深,屋子里没有点灯,春风轻轻的从窗外吹进来,送来了满屋花香.夜更静,静

已经打过放学铃了.坐在窗口的京京稍稍一侧脸,就看见了背着书包往校门口走的同学们.大家都下课,就是他们班还不下课.程老师总喜欢拖那么几分钟,好像这样就能让全班都考一百分似的.“李京京!注意力集中!”一声

今天,没有为什么事而哭,却为了数学老师生气,而伤心,是我们真的没救了吗?难道真的可以凭状态,氛围,就把大家都全盘否定吗?我真的不想,不想啊,可是,我决定不了所有的人,我的力量毕竟是微弱的,毕竟成绩才是

孩子的心声,谁了解?人生旅途,变幻莫测.免不了那大大小小的烦恼.在我们人生的道路上,有过悲伤,有过难过,但大多都是一些一时的烦恼,时间一久,自然便烟消云散了.可也有个不大不小的烦恼,一直伴随我到现在,

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.可是真正等

我是一个好强的人我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧.那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着

心声我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒凉的沙地,耳边也似乎响

我是一棵无人知道的小草没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草.札根在黑色松软的泥土里,安逸的吸收着来自大地的营养.我喜欢风,温柔地抚摸着我的身体,让我在它的胸膛里摇曳；我亦喜欢雨,爱怜地滋润着我的