作文:我和陈明是好朋友

一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船狠狠往地上一摔,他的小木船也四分五裂了,我认为这样才算公平,心里舒服极了,但是

在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊.说起我和小邵同桌,那还是以前的事.因为他既顽皮,又好动.老师认为我比较文静,所以让我

在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊.说起我和小邵同桌,那还是以前的事.因为他既顽皮,又好动.老师认为我比较文静,所以让我

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1我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上.就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差

将下面的小伙伴都换成好朋友就好了：1.大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——书.大家一定都会惊讶吧?是的,就是书!我的这个小伙伴,是一位你想什么时候和它玩,它就和你玩,它是从来没有怨言的.比

一双明亮的眼睛,一张可爱的面孔,她就是我的好朋友仲可心.我和她从小就住在一个村子里,所以放学后经常在一起玩耍,我们大多数时间都在堆沙子,到现在我们的作品可谓“天下无敌”,我们堆过“城堡”,“珍珠塔”,

嗯,你先把作文给我,不然怎么起?不过,我倒是先给你1个：友谊之船

在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小邵,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊.说起我和小邵同桌,那还是以前的事.因为他既顽皮,又好动.老师认为我比较文静,所以让我

比如说他为你受伤了,他不在意,心理描写和动作描写多一些：比如说：把你猛地推开再问：你很聪明

解题思路：原文要紧密衔接，想像大胆丰富，情节曲折，语言简洁明快。给你提供两篇范文，希望对你有所帮助。解题过程：友谊我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上

友谊珍贵,我和陈明和好了,友情的力量我和陈明是好朋友.一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了.我非常生气,两条眉毛竖了起来,一把夺过她的小木船,正想

你可以在作文里这样写,陈明把我的小木船摔坏了,争执后,开始冷战,就这样几个月后,陈明给我一个小木船并和我说,他要搬家了,我们见不到了,所以就在冷战的几个月里重新做了一个给我……然后,我悟到友情无价……

又下雨了,我记得,在去年雨落的时候,我问你,为你写篇文章好吗?你笑,笑着说,好,很希望能看到自己出现在颜颜的文章里.而后来,不,没有后来,只有曾经和现在.当雨再落下来的时候,时间已经跨过了一年,而我和

我有一个好朋友!我们是在五年级的时候认识的,她那是刚刚才转到我们学校来.我第一次看到他的时候.她那短短的头发,圆圆脸.给人一种很可爱的样子,她笑起来的时候脸上就会出现两个可爱的小酒窝.一见她我就觉得她

Howtomakeachocolatecake?First,weshouldbuysomechocolatesandegges.Next,we'llagitationtheeggesinabowl.T

结尾要呼应开头,总结中心,发出你的感受

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根据你实际情况加以修改-【加一些好朋友的外貌啊~】我能帮你的只有这么多了,万事还是要靠自己啊~嘻嘻……-------------------------友谊是一个多么美好的字眼!而能够建立友谊是很不容