作文:一场难忘的辩论会:一位母亲和孩子在公园散步,孩子摔倒了,叫妈妈抱,妈妈却让

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 18:41:03
关于六年级辩论会的作文

六年的小学生活就快接近尾声了.在这六年中,我和老师,同学们一起,经历过多少风风雨雨,又感受过多少次阳光灿烂.但是,最令我记忆犹新的事,是那一次辩论会----科技发展:利大还是弊大.正方辩友首先向我方发

作文:写一位令你难忘的老师,题目自拟,500字以上.

我最难忘的老师成长的路上,有许多老师教过我.这些老师中有十分温柔的,也有非常粗暴的;有循循善诱的,也有死填硬灌的;有一向对学生十分负责的,也有从来对学生置之不理的.而令我最难忘的老师,则是我六年级的班

关于辩论会的作文

今天是一个与众不同的日子.这一天,天空格外晴朗,春天的脚步真地来到了.在我们实验小学六楼的会议室,举行了一场名为《内在美还是外在美哪个重要》的主题辩论会.在激扬的乐曲声中,我们穿着整洁的校服,有序地步

一次难忘的辩论会这作文怎么写?

开头一定要点题,可以写在今天,我们举行了一次别开生面的辩论会,再写为其做了什么准备或自己心情如何激动,然后说主题是什么,如果自己参加了就写我也参与其中,与同学们积极的辩驳,没参加就写看着台上的同学们如

作文:难忘的一场比赛帮我找一篇六年级的写难忘的一场比赛的作文!今天要用!六年级的学校比赛作文

难忘场奥运比赛北京奥运会体操场馆内座无虚席.全国人民都非常重视男子体操团体决赛,马上就要开始.进入决赛运动员有来自美国、中国、日本、俄罗斯等国家、、、、、、高手云集啊.中国运动员们上场!他们各个都精神

难忘的一位老师作文 600字

时间像悠悠东去的流水,已流逝了12个春秋,它流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但是它却永远带不走那个带给我鼓励的吴老师. 记得那一次,吴老师在讲台上宣读测验成绩,我的心如激荡的湖水

作文:一节难忘的语文活动课,可以写辩论会吗?

可以写,但是要突出难忘的主题.

辩论会的作文

今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛.辩题是“开卷有益“,男生是正方,女生是反方.为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“.辩论赛要开始啦!主持人老师

一场有关“运气与努力哪个重要”的辩论会

个人觉得努力重要再问:������Ҫ����������ЩѾ��再答:�Ҳ�ϲ������Щ����Ҳ�֪����再答:�Ҿ���ʵ������Ҫ再问:ŶŶ再答:���Ը������再问:�ܰ����

作文《一场精彩的辩论会》

今天,老师别出心裁,要举办一次精彩的辩论赛,大家可高兴了,顿时教室里沸腾起来了,有的跃跃欲试,有的兴致勃勃地交谈,有的……啪、啪!左老师一拍惊堂木,辩论开始,正方:男生,人要以诚信为本;反方,女生,虽

开卷有益辩论会的作文

世界名人培根说:“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;理论之学使人庄重;修辞与逻辑使人善辩.”这诸多意思可以蔽之一言:开卷有益.  何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处.

辩论会作文我们班举行了一场辩论会,主题是高科技的利与弊.发言的同学有:李征,吴楠(我),陈曦,姚畅,张济赢····精彩得

从20世纪开始,科技在发生巨大的变化,改善了我们的生活.如今,家家户户都用上了高科技产品.但是,在人类享受高科技生活的同时,却忽略了高科技产品带给我们的利与弊.就比如如我们日常所使用的电池.以前没有电

有趣的辩论会题目我班要开展一场辩论会,求一些有趣,吸引人的辩论会题目,

科技发展利大于弊还是弊大于利我们班就在搞这个

一场激烈的辩论会(科技发展利大还是弊大)作文500

弊大,科技发展在给人带来方便的同时,也对我们的生活造成莫大的危害.可以采用对比的方法说一说原来和现在环境.生活的区别,告诉TA们:水能载舟,亦能覆舟.

作文:一场激烈的辩论会(诚信与善意的谎言)

难忘的辩论会  在小学的六年生涯里,我经历了数不胜数的活动.有振奋人心的郊游,有妙趣横生的知识竞答,有你追我赶的运动会,还有热火朝天的校庆……在这不计其数的活动中,有令我难忘的活动,有令我感动的活动,

一场辩论会的主持人发言稿

辩论赛的主持分以下几种步骤哈哈是我做主持人时候用的,反映还不错.第一、你要针对这个辩题做一些阐述,记得要全面的不能凭你自己的意识,想说什么说什么啊.2方的观点都要提议下,然后第2步第二、你要请双方辨手

一场雨的作文

我喜欢风,南方温暖的舒适的海风,北方凛冽刺骨的冷风,都让我感慨万千,多情浪漫!然而,我更喜欢雨,南方电闪雷鸣的漂泊大雨,北方淅沥沥的秋雨,都使我伤感缠绵,所以我的网名是风雨丽人!我喜欢雨,喜欢它水一样

写一场激烈的辩论会的作文该怎么写?是不是一定要写正反方的语言?开头和结尾有该怎么写?拜托了!

开头时用一两句简单描写,例如:上课铃响了.(自己继续写,不能依靠被人,加点想象也可以).正反双方的语言最好用xx:“.”的形式,长话短说,场面描写要注意气氛,要适当的描写,结尾就用结案陈词来完结.例文

我最难忘的一位小学同学

第一段写一写这位小学同学是谁,他的总的特点是什么;第二段写一写为什么难忘,用一件两人之间的事来说明;最后一段结尾可以写一写这件同学的什么精神永远让我难忘,点明中心.再问:不不不不,我要的是有好词好句的

一位让我难忘的人 作文

一位让我难忘的人我有一辆小汽车,摆放在书桌的右上角,每次放学回家,它都伴随着我写作业.小汽车的原主人是阿卫姐姐.小汽车不仅造型逼真,它的底盘还是由铝合金压铸成型的.这辆看似寻常的小汽车,却有着不寻常的