作文 精彩极了的体验

遨游“书的王国”一天,我洗涮完毕后,进入了梦乡……　　我梦见我来到一个大门前,上面写着“书的王国”.“书的王国?我怎么没见过?不管了!进去瞧一瞧吧!”我自言自语道.　　“有人吗?”我敲了敲门,“咯叽”

《精彩极了和糟糕透了》　　今天我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章,受到了很大启发,这个故事深深打动了我的心.　　文章讲的是作者在七八岁时写的第一首诗,母亲是鼓励他,让他有了创作的灵感和源泉,鼓励他不

1.母亲想给巴迪一些鼓励,父亲却想实事求是,让巴迪学会修改,使诗更好!2.从课文的16自然段,巴迪长大后看待父母的爱.我是这样想的：母亲给他鼓励,父亲在鼓励下警告他,不让巴迪入歧途.

不会为任何评价冲昏头脑

记得七八岁的时候,我写了第一首诗.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮,兴奋地嚷着：“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住地赞扬.我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她诗确实是我写的.她高兴得再次

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

有几篇你自己选吧!一我经历过许许多多的事,其中不乏开心的、感人的和伤心的……在这么多事之中,有一件事使我至今难忘.那件事发生在前几个朋的一天.那天,一大旱妈妈把我从床上叫醒了,我一翻身看了看钟不禁叫道

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

我的母亲“丝丝白发儿女债,道道深纹岁月痕”,转瞬三十载,我们已成人,母亲却丝丝白发,道道深纹了.曾经,我对母亲说,我要她幸福,不要她掉一滴眼泪.可如今,每见母亲娇小瘦弱的身影,我就无比愧疚,实在想不起

三年级时我在书房练字,一小时后我出来了,爸爸说：“精彩极了.”妈妈说：“糟糕透了.”

精彩极了和糟糕透了课后作业三角符号的那一题△爱有两种表现形式,是慈祥的爱和严厉的爱,这两种爱虽然表现形式不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长.我也有同样感受,三年级时,我们期末考试考作文,

《精彩极了,和糟糕透了》课文记得七八岁的时候,我写了第一首诗.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮,兴奋地嚷着：“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住地赞扬.我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她

《精彩极了》愉快的暑假生活结束了,回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的事情,还有许多人,他们的身上有我一辈子也学习不完的品质.这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义,因为我将通过一个暑假的休整

[生活的考验——读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感作文]这个星期,我们学习了一篇令我感触颇深的文章,叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》,生活的考验——读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感作文.直到现在

“精彩极了，糟糕透了，精彩极了，糟糕透了……”这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价

落叶是时间的见证,流星是代表着一个故事的结束,雪花则是相孺与沫的蕴意.它们在演绎生命最后的那一瞬间,是如此的动人心魄呀!正因为有了这无数美丽的瞬间才构造了这如此完美的永恒.人生又何尝不是呢?

正1：大家好,我叫##,我方认为鼓励式的爱好,因为它能增强我们的信心,鼓励我们上进.反1：大家好,我叫##,我方认为严厉的爱好,它能让你知道哪做得好哪做得不好.正2：大家都听说过“岳母刺字”的故事吧.

在盲人的世界中,黑暗是他们唯一拥有的东西.　　一直以来,我都认为盲人虽然失去了双眼,却好像看得见似的,因为他们的每一步都走得那么坚定.直到今天经过切身体会,我才意识到：我错了.原来盲人的每一步,但都走

是一种慈祥、鼓励的爱,我刚学再问：:-)再问：谢谢你了再答：;-)

读《精彩极了和糟糕透了》有感“精彩极了，糟糕透了，精彩极了，糟糕透了……”这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩