作业帮作为革命家的闻一多先生与作为学者的闻一多不变是什么?+练习
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 23:11:01
总领全文,引出下文呐
（1）搞政治传单（2）在群众大会上演说,大骂特务（3）参加游行示威
1．过渡 （承上启下）2．（1）起稿政治传单 （2）群众大会演讲 （3）参加游行示威 3．视死如归
五年级下册第七单元语文测评试卷学校：班级：姓名：得分：■知识检测题一、拼一拼,写一写.（6分）fēngsāopòzhànxífuhuīhuángjīngshéndǒusǒu、二、成语填空.（4分）巧（
前期：为探索救国救民的出路而潜心学术,取得累累硕果.后期：投身民主运动,做争取民主的战士青年运动的领导人.
1.给下列加点字注音. 衰微（）赫然（）迭起（）窥视（）酗酒（） 无暇（）疏懒（）弥坚（）校补（）诗兴（） 2.解释下列词语及加点字. ①兀兀穷年： ②迥乎不同： ③潜心贯注：④一反既往：
对作为“学者的方面”,作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现；对作为“革命家的方面”,则选取起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证.
1.在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘.(高大的爱国精神形象)2.不能,原文中的句子起到了强调的作用.倒数第二段是对闻一多先生作为学者和革命烈士方面作总结,最后一段是与
1、结构严谨.作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,上半部分写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”；后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”
参考如下：做了再说,做了不说.革命家：说了就做,言论和行动完全一致.
治学严谨,废寝忘食再问：分别在哪些地方表现！谢啦啊！再答：34自然段人教版
作为学者,他编订了《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》作为革命家,他起草了政治传单、在群众大会上演讲、参加游行示威.
文章是从作为学者和作为革命家两方面论述闻一多先生的说和做的.把这两方面综合起来看,闻一多先生是口的巨人,行的高标,是卓越的学者,大勇的革命烈士.文章先写他的“说”,写他“说”的事实,由“小声说”到“向
作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做.他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来这样做.表现了闻一多先生的大无畏革命精
1、作为学者的闻一多做了再说,做了不说；作为革命家的闻一多说了就做.2、作为学者的闻一多锲而不舍,沥尽心血,为探索救国救命的出路而潜心学术,取得累累硕果；作为革命家的闻一多无私无畏,视死如归,投身民主
有说有做再问：请详细解答再答：表现了我们民族的英雄气概。具有我们民族的英雄气概再问：额，是这样吗？再答：是
作为革命家的闻一多做了哪些? 1937年抗战开始,他在昆明西南联大任教.抗战八年中,他留了一把胡子,发誓不取得抗战的胜利不剃去,表示了抗战到底的决心.1943年后,因目睹国民政府的腐败,于是奋然而起
说了文化思想,做了坚决抗战作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做.他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来这样做.再问
闻一多先生的说和做“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.那时候,他已经诗兴不