作业帮写景作文100

秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天,比冬天更有

写景的六大要点⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当.⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟；瀑、石、峰

初夏的夜,仍淡淡的有些凉意.我抱紧了双肩,还是忍不住打了一个冷战,月儿圆圆,水洗一般的清冷皎洁,夜色中,让我想起你那晚的眼睛.这样的夜,想念你.我想都已经很久了吧,该忘的都已经忘了吧,可是,为什么曾经

寻觅春天的踪迹哦,春天迈着轻盈的脚步来到了你的身边,你感觉到了吗?沐浴着春雨,寻觅春天的踪迹.瞧,牛毛似的细雨落在屋顶,屋顶上笼罩了一层烟雾;撒在湖面上,泛起层层的涟漪;滴在花瓣上,花儿显得越发娇艳;

第一次没完成作业这是发生在五年级的一件事,虽然过去了可依然历历在目,犹如昨天发生的一样.星期五,语文老师上午就布置了作业,下午老师又重复了一遍.可我总想周六周日有两天呢何愁完不成作业啊.于是乎我就简简

月儿缓缓地升起来了,它照亮了大地,使大家眼前一片光明.据说,这一轮明月上住着一位嫦娥仙女,看!她正在跳舞呢!她还有一只玉兔,上面还有一个天天砍柴的人.月亮姐姐非常爱美,你瞧：她正躲在小河下照镜子呢!月

你按下面的条件自己写一篇就行了.1、按方位的顺序写（如由远及近,由外到内,由上往下,则前到后等等）；　2、按整体和局部的关系写（先写全景再描述局部再写全景）；　　3、按时间顺序写（可以是春、夏、秋、冬

"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装.登高远望,犹如一片茫茫的“金海”.秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔

哪里的景呀?再问：郊外再答：田野还是河畔啊再问：都可以打再答：什么时候的再问：夏天再答：触摸夏韵再问：不错再答：谢谢您啦再问：太客气啦再答：嘻嘻，加油哦！拜拜再问：嗯嗯

寻觅春天的踪迹哦,春天迈着轻盈的脚步来到了你的身边,你感觉到了吗?沐浴着春雨,寻觅春天的踪迹.瞧,牛毛似的细雨落在屋顶,屋顶上笼罩了一层烟雾;撒在湖面上,泛起层层的涟漪;滴在花瓣上,花儿显得越发娇艳;

秋夜之韵吹着一丝微微的凉风,在银白色的玉盘之月的柔和照耀下,一个声音悄悄对我说:入秋了.微感凉意,披上似月光般轻柔的白纱,飞舞在深蓝色天空如玛瑙的落叶,安然的飘落在我的手上,我低下头,看着这片小小的叶

秋夜之韵吹着一丝微微的凉风,在银白色的玉盘之月的柔和照耀下,一个声音悄悄对我说:入秋了.微感凉意,披上似月光般轻柔的白纱,飞舞在深蓝色天空如玛瑙的落叶,安然的飘落在我的手上,我低下头,看着这片小小的叶

初春的早晨这是一个初春的早晨,四周静悄悄的.小草正甜甜的睡着觉,小鸟还未从它那美梦中醒来,小树叶为展开它那还没有苏醒的嫩叶.月亮西去,那淘气的星星也被月妈妈叫回家去了,整个大地沉寂在晨雾中,就像童话中

秋天的公园秋天到了,秋风送爽.在一个明媚的星期六上午,我来到了四海公园.从东门进去,向左瞧.一大片荔枝园浮现在我眼前.荔枝树又高又大,像卫士一般挺立在公园里,舒展着四季常绿的枝叶,一片片狭长的叶子,在

秋天的田野十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷.清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光

说到秋天,实在是一个可以让人神思飞扬的季节.且不说突然变得高远起来的蓝天让人神清气爽,也不必说那沉甸甸的收获让人留连.单是那如打翻了调色盘而变得五彩斑斓的各样树木,就让人觉得秋天实在是一个美不胜收的季

小学生作文自己写最好

你看,冬姑娘带着来到了人间,雪花飘呀飘,把世界装点得像一个粉妆玉砌的童话世界.漫天飞舞的雪花像一只只小精灵在周游世界,又像是天国派来的天兵来检查凡间.雪像玉一样洁,像烟一样轻,像絮一样柔.我踩在地上发

自己写.考试我们能帮你吗?什么态度啊还打个快我们就不就不就不就不就不就不就不

春朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大