作业主题:构建新型师生关系(题目自拟)

师生关系的本质是一种人际关系.新型师生关系的特点是：(1)尊师爱生.(2)民主平等.(3)教学相长.

笔者认为：新型师生关系的形成,很大程度上取决于教师.教师精深的学问、友好的态度、高尚的人格、浓厚的教学兴趣、适当的情绪表现以及合理的言行,皆将成为学生所观察、所注意、所模仿的对象.对于学生来说,教师的

究竟师生之间应该是一种什么关系?如何处理好这种关系?这个问题不搞清楚,对我们教学质量的提高,对学生的升学都有一定的影响.首先,师生的距离要适度.教师和学生之间关系不能太好也不能太僵.太好了,教师的威严

夏章华人最重要的是健康,当然工作生活事事顺心更是健康之本,工作占用了我们生命的大部,我们得从工作中寻找快乐,师生关系和谐的教师,在感情上得到学生亲近,工作中得到学生的帮助和支持,常常事半功倍,小日子过

“师生之间的关系决定着学校的面貌.”建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务.师生关系包括师生伦理关系和师生情感关系.当前,在学校教学活动中存在的师

摘要：当前小学英语教学师生情感关系的状况仍难以令人满意.要建立一种以师生个性全面交往为基础的新型师生情感关系,让每个学生走向成功,是新课改的基本理念.关键词：尊重,平等,真情投入,以情激励,促进个性发

师生关系包括师生伦理关系和师生情感关系.当前,在学校教学活动中存在的师生伦理关系方面的问题主要是：师生之间的权利义务关系比较混乱,学生权利经常得不到应有的保护.许多教师没有把学生作为一个有独立个人权利

《摘要》“以人为本”成了新课改的主旋律.“以人为本”的首要前提就是大力调整师生关系.没有师生关系的根本性变化,素质教育就不会有真正意义上的落实.由此可见,构建新型的师生关系是新课改下教育发展的关键.本

新型的师生关系建立在民主平等的基础上.在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友.

平等,理解,双向的

好好学习,多和老师交流.

我认为,根据当前形势的快速发展,新型师生关系的形成,很大程度上取决于教师.教师精深的学问、友好的态度、高尚的人格、浓厚的教学兴趣、适当的情绪表现以及合理的言行,竭诚为学生所观察、所注意、所模仿的对象.

和谐的师生关系来源于彼此的相互沟通、理解.但在师德调查中,95%以上的学生最不满意的是教师与学生的谈话,因为教师的工作繁忙琐碎,平时与学生个别对话少得可怜,而在这极少的对话中,批评与劝诫又占了多数.学

Invariousschools,includingcampusesanduniversities,teacher-studentrelationshipisbasiconeamongallkinds

在传统的过去,教师一直处于“传道、授业、解惑”的主体地位,主宰一切、是学术的象征和权威,学生只能被动地接受知识,因而传统的师生关系必然体现着“师道尊严”.但随着经济时代、知识经济的到来,对个性发展的要

感觉上不可能,没必要,老师和学生并不是一个平等的角色,教师有管理和教学的职责和任务,否则这就不是什么学校了,而成了市场了.成了大杂院了.

在建设和谐社会的今天,体育教学中建立和谐的师生关系有着十分重要的意义；师生关系和谐,对体育教学有积极的意义；对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响.体育新课程改革是一项全面创新的教育

学生从跨入学校的第一天起,就在学校里学习、生活、成长.教师要明确学生首先是以“人”的角色存在于社会之中,而每一个人的人格是平等的.作为教师,必须把学生当作一个人来看待,尊重每一个学生,从学生的全面发展

1、把“以人为本”作为师生关系的起点学生是成长中的人.学生是有独立人格的人,要求教师把学生当作有个性的人,学生有自己的思想、情感、意志、自尊、品质、辨别事非的能力、兴趣、爱好等.那么师生关系应该是平等

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好的共同特点.实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题.学校