余光中乡愁

该诗情深意切,既渴望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致.阅读此诗,首先呈现给读者的是四幅鲜明而又具体的生活画面.第一小节：幼年求学,母子分离,借书信以慰别情；第二小节：成年后,告别新婚妻子,离乡背井

1.邮票代表着少年余光中与母亲的情感,那时的乡愁即是思念母亲和家乡.船票代表着余光中与妻子的情感,那时候的乡愁是思念妻子和向往爱情.坟墓代表着余光中与母亲的情感,这时乡愁是一种生离死别,无可奈何的思念

给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信

小时候,路是一条羊肠小道.我在这头,她在那头.挣脱了母亲的怀抱,蹦跳着向她跑去.嘴里一个劲地叫着“奶奶,奶奶!”她看见我,眼睛眯成一条缝,高兴的脸上泛起了红晕,那时的她,背已有些微驼.她牵着我的手,一

乡愁一、课文分析读《乡愁》这首诗,我们能感到诗人余光中心灵深处一个执著的主导情感——对中华民族历史文化的认同感.很显然,这首诗以形式上的四个小节,将“乡愁”分为四个阶段.这四个阶段在时间上是前后顺承的

小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头时间顺序小时候长大后后来

余光中,祖籍福建永春,1928年生于江苏南京,1947年入金陵大学外语系（后转入厦门大学）,1948年随父母迁香港,次年赴台,就读于台湾大学外文系.1952年毕业.　　1953年,与覃子豪、钟鼎文等共

你是要这首诗吗?乡愁—余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在

乡愁是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章,它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望1、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重.小时候,作

1\邮票、船票、坟墓、海峡采用比喻修辞将抽象的乡愁投射于“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个具体可感的事物上,避免了抽象、枯燥,收到了具体生动的效果.2、反复（正规说法是复沓的写作手法,这里也可

小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头.长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头,新娘在那头.后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头.而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头.

《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡,游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗.诗人的一生是在频繁的奔波和迁徙之中,多次与亲人的聚散离合.1971年,20多年没有回过大陆的余光中思乡情切,在台北厦门街的旧居内写下

【主题思想】这首诗借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物,把抽象的乡愁具体化了,变成具体可感的东西,表达作者渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望.　　【诗歌评析】　　该诗情深意切,既渴望了祖国的统一

【主题思想】这首诗借邮票、船票、坟墓、海峡这些具体的实物,把抽象的乡愁具体化了,变成具体可感的东西,表达作者渴望与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望.　　【诗歌评析】　　该诗情深意切,既渴望了祖国的统一

离别之情,因为邮票可以寄到你想去的地方,表达了作者希望回到祖国大陆的怀抱的期盼之情.

该诗情深意切,既渴望了祖国的统一,又将乡愁描写的淋漓尽致.正像中国大地上许多江河都是黄河与长江的支流一样,余光中虽然身居海岛,但是,作为一个挚爱祖国及其文化传统的中国诗人,他的乡愁诗从内在感情上继承了

注：借鉴的别人的不是本人写的.　　乡愁是一种绵延在心底的苦,就像爱情在某男某女间的生离死别一样；乡愁又是一种伟大的情愫,它占领了我们心灵中最深邃的部分.　　乡愁是源于对往昔之物的特别缅怀,当夜雨响在耳

台湾久远时间再问：唉~好吧

1.时间顺序2.邮票,船票,坟墓,海峡3.本诗以独特的意象,严谨的结构,完美的形式抒发了浓厚的思乡情怀,以及对祖国统一的美好期望.

席慕容的《乡愁》还是余光中的《乡愁》?