何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳怎样理解作者的这种心情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 08:58:34
《记承天寺夜游》中“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”中的闲人二字怎样理解?

1.闲人并非指闲极无聊无所事事的人而是包含着复杂的韵味首先闲人具有闲情逸致的人,作者与张怀民赏月时感慨道何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.表面看来是自嘲实际包含着一种自豪.2.表现了作者抑郁

《记承天寺夜游》中“何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.”联系背景体会深意.

“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味.首先,“闲人”指具有闲情雅致的人.作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.”表面上

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.中"何夜无月?何处无竹柏?应该如何理解?"何夜无月?何处无竹柏?"这句话翻译起

作者连发两问,却无需回答.月色常有,竹柏亦常有,但像我们这样赏月的“闲人”却不可多得啊!寥寥数语,感慨深长.它包含着作者宦海浮沉的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,以及在痛苦中又得到某种慰藉的余甘.看来

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.

“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味.首先,“闲人”指具有闲情雅致的人.作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.”表面上

记承天寺夜游 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.

“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳.”的字面解释是:哪个夜晚没有月亮呢?哪一个地方没有竹柏呢?但几乎没有闲人像我们这样(静静欣赏明月和竹柏等美景)的.它的含义是:“我”是闲人,才有可能欣赏这美

“何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳.”中的“闲”字有什么作用?

“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味.首先,“闲人”指具有闲情雅致的人.作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.”表面上

何夜无月,何处无柏?但少闲人如吾两人者耳翻译

“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味.首先,“闲人”指具有闲情雅致的人.作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.”表面上

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳怎样理解作者的这种心情

“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味.首先,“闲人”指具有闲情雅致的人.作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.”表面上

“何夜无月,何处无松柏,但少闲人如两人者耳”一句表达了作者怎样的情感?

“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味.首先,“闲人”指具有闲情雅致的人.作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.”表面上

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳.这句话的意思

哪个夜晚没有月亮,哪里没有竹子,就是没有像我们两个这么悠闲的人罢了

何夜无月,何处无松柏运用什么修辞手法?

哪一个夜晚没有月亮,哪一个地方没有松柏?反问

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳?表达了怎样的感情

既有郁郁不得志的悲凉,又有赞叹自己与朋友情趣高雅的怡然自得

对何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳一句理解恰当的是

要联系此时作者的心境这时,作者正被贬官《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中.作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.运用什么修辞

单独来说前面两句是反问(何夜无月?何处无竹柏?).整个句子就是设问句,前面两句问,后面一句回答(但少闲人如吾两人者耳).设问句就是有问有答(自己问自己答),原文是哪个夜晚没有月亮?哪里没有竹子呢?没有

“何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳.”文末这一句包含了作者怎样的微妙心境

这题我做过,我们老师讲的答案是:透露作者被贬谪后感慨深微,而又随缘自适,自我排遣的特殊心境

“何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”表达了作者怎样的心情?

作者连发两问,却无需回答.月色常有,竹柏亦常有,但像我们这样赏月的“闲人”却不可多得啊!寥寥数语,感慨深长.它包含着作者宦海浮沉的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,以及在痛苦中又得到某种慰藉的余甘.看来

何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳 出自那篇文言文

记承天寺夜游苏轼初二,上学期全文元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇(xìng)交横(héng)

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.是运用设问的修辞手法吗?

设问有问有答,反问有问无答1、看句子是设问还是反问,必须看含义含义:哪一夜没有月亮?哪一处没有竹子柏树?只是少像,我们这样清闲无事的人罢了.2、从含义中找到反问句反问句,“哪一夜没有月亮?哪一处没有竹

何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳.微妙了复杂的感情

喻世事劳碌,到处都有着一样的夜色,却都缺少像我们两个(苏东坡与张怀民)这样能识夜赏夜,并有着相同感受的闲人,有那么一点旷夜孤寂的自伶与自缱