作业帮体育课上 全班六分之一的同学打羽毛球,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 23:47:37
6个跳绳组30人4个沙包组12人正好42人,10个组
设跳绳x组,则沙包（10-x）组5x+3（10-x）=42x=6跳绳6组30人；沙包4组12人
我明晰、嘘灶舅≡
共有1÷（1-1/4-2/3）=1÷（1-3/12-8/12）=12人12x1/4+1=4答小明在第4个
羽毛球的人数多再问：有算式吗?再答：六分之一可以转换为十二分之二十二分之二肯定比十五分之二大啊
打羽毛球的多再问：算式和意思再答：6分之1等于30分之5，15分之2等于30分之4
1、（1）45÷4=11…1,故最后一人报一（2）第一列的人最多,而第二、三、四列的人数是一样的2、每2页之间有一页插图,那么就是一页文字一页插图,而第一页是文字,那么奇数页就是文字,偶数页就是插图,
楼主应该似乎想问每组占全班的多少吧,另外二三组应该是全班人数的十分之九如果是这样的话,那么五分之二加上十分之九等于十分之十三,减去1得到二组人数占全班人数的十分之三,然后用五分之二和十分之九分别减十分
是的.排比有词排比,短语排比,句排比,甚至有段排比,这个是个句排比.
他的跳远成绩是线段A的长度.再问：为什么呢？再答：跳远的成绩要算后面那只脚的成绩
呼吸频率变快,呼吸深度变深（我们老师说的：剧烈运动后呼吸频率与深度都增加）
3×4×5＝60,60－1＝59,59除以4余3.上体育课的同学最少59人.
这是什么问题啊?没有内容吗?
排成3行少1个人,排成4行多3人,（也可以看成是少4-3＝1人）排成5行少1人,排成6行多5人（也可以看成是少6-5＝1人）.3,4,5,6的最小公倍数是6060-1＝59人答：一共有59人
扇形图或者柱形图都可以
59再问：列示再答：4,5,6,的公倍数减1.
排三行少一人,排四行多三人,排五行少一人,排六行多五人可以理解为排三行少一人,排四行少一人,排五行少一人,排六行少一人最少为3、4、5、6的最小公倍数60-1=59人
体育课上不用删吧.改为：体育课上,操场上打排球、篮球、踢足球的人真多.
楼主你好、我现在已经高中毕业了、三年前和你的遭遇是一样的、而且我还是一个晚了别人11天才上学的、上学前一天我一晚上都没有睡觉、就是害怕和同学无法打好关系、结果上学那一天也是硬着头皮坐到自己的座位上的、
打羽毛球的多啊!再问：那你怎么算的！再答：假设有18个同学，那么打羽毛球的有3个，而跳绳的有2个，就能比较了。