,夸张拟人等修辞手法的好段,六十字哦,

修辞方法一、修辞修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力.1．掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,对引用、对比、借代、反语也应有所了解.2．能简

1、那碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微荡着涟猗.从高处看,烟波浩渺,一望无际;而有时,海水就在你的脚边,轻轻絮语.2、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光3、海还是

常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问.学习修辞常识的目的是为语言实践服务.首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果；同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力.修辞

比喻——形象拟人——人格化借代——不知道夸张——突出所描写的对偶——使文章整齐排比——吸人眼球,平添风采设问——侧面提出主题,引出下文反问——肯定自己的说法总体来说使文章更有风采以上属个人观点

使句子生动具体的有：比喻拟人排比夸张起突出强调作用的有：设问反问1．评价主旨类(1)深化主旨：意义深远,耐人寻味.(2)言近旨远：语言浅近易懂,主旨深远.(3言简意丰：语言简洁,内容丰富.

物竞天择,时代犹如一列火车,轰鸣着滚滚向前.贫困终被繁华取代,宁静总被喧哗掩盖.那些没了主人的房屋,虚掩的房门,荒凉的院落,都似在诉说着一种久已淡去的生活.房前屋后的柿子树上,挂满红艳艳的小灯笼,就连

原创啦~桌上有你送来的那本书静静地躺在我爱的书桌边拟人!我翻开它的第一页有你留给我的话不要在爱我不要再等我不要在期待我会回头排比!就这样我们分手.捧着的书好像捧着你白皙的脸比喻!静静的时光匆匆徒留我在

在老家,油菜花是每家每户必种的农作物.所以我的童年是被大片的金黄与浓郁的香气占据的.油菜花是我最熟悉与喜爱的花.记得上次离开老家田里才星星几点黄色油菜花开得不多,像是用笔蘸了黄颜料后挥洒出的墨点；而这

比喻句：黄河是炎黄子孙的母亲河.拟人句：我来到花园里,花儿在向我点头,鸟儿在为我歌唱.夸张句：石油工人一声吼,地球也要抖三抖!

秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们

1．比喻：比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有.）作用：将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见

去年稀稀落落没开几朵的那一株蔷薇,今年却开得如火如荼.真多啊!多少朵花?也许上亿朵吧!远看像一片云锦,近看你拥着我,我挤着你,左顾右盼,仿佛在笑,真好像一群活泼可爱的少女.去年稀稀落落没开几朵的那一株

初赏《父亲》油画,大概是1985年,如未记错,好像载于哪一期《诗刊》的封底.在我的眸子定格在画面的那一刻,心海骤然卷起狂澜,撕搅着凝重的情感,于是,面对这位四川大巴山区的老农民,面对那穿肝透肺的苍凉深

我最喜欢的小狗四川彭山青龙初中刘晓飞咦!这是谁家的一群小狗呀?真是可爱极了!原来,是邻居张奶奶家的那条大母狗生的肥肥胖胖的小狗呀.我跑去夸奖那只大母狗：“你可真厉害呀!一次便生了七个胖崽崽.你可真是了

拟人：留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.设问：问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.比喻：大漠沙如雪,燕山月似钩....对偶：两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.反问：本是同根生,相煎何太急?夸张：飞流直下三

拟人：清晨,鸟儿在树上歌唱.排比：没有爱心,可以在春天里寻觅;没有意志,可以在冬天里磨砺;没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻.夸张：这巴掌大的地方,怎么能踢足球呢?反问：长城难道不

比喻：使内容更加生动活泼、具体形象,给人留下鲜明深刻的印象化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体；拟人：使具体事物人格化,语言生动形象；夸张：揭示、突出事物本质,更加具体形象地展示事物特征,烘托气氛

黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉黄山松针叶短粗,顶平如削,形态奇特.有的松树从石缝长出,刚毅挺拔.著名的松树有迎客松、卧龙松、黑虎松、麒麟松、蒲团松等.屏楼前的迎客松,长在海拔1600米的险峰上,树龄

1．神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。(《荷马史诗》)2．生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。(《哈姆霄特》)3．善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。(《浮士德》)4．认识自

⒈鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.（拟人）⒉孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.（夸张）⒊飞六直下三千尺,疑是银河落九天.（夸张,比喻）⒋东边日出西边雨,道是无晴却有晴.（双关）⒌山歌向着高山唱,高山低头把路让.