体育比赛成绩的辩论赛-搜答案-拍题作业网

蜘蛛必较．．不知道字对不对哦

好久没爆发了.首先分析题目：主体：体育,比赛,体育比赛（或者理解为背景）目标：精神,成绩目标是有了主体而产生特定作用,所以我们先分析主体：体育：指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体

进一个!好!再进一个!好!再进一个!不要停.（肯定让人心潮澎湃,热血沸腾,浮想联翩）今天聚餐就让他买单吧.

简短些几句,正方：不是人人都可以夺金牌,扬名立万,只有技能高超,才可以百战不败,而正是有了各个项目上的高技能运动员,才使我国在各界奥运会上排名前列,也体现出了一个体育大国的实力!反方：所谓奥林匹克精神

开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚；身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳.

Improvesportsachievement

好词：激战交锋拼搏助威夺魁健儿督战顽强配合挑战　　英姿飒爽高手如云以攻为守眼疾手快首战告捷英勇顽强　　精神抖擞劈波斩浪斗志旺盛信心百倍左右开弓紧张激烈捷报频传大局已定决一雌雄咬紧牙关大步流星紧追不舍胜

正方还是反方?我觉得反方观点纯属扯淡.正方用唯物主义的观点来击溃他

车!你把分给我吧!反正我都给你答案了.我是栾.

1体育锻炼的目的强身健体--比赛成绩体现了一个团队群体的体育水平---能提高衡量体育锻炼了的质量---体育精神能能吗2体育比赛的目的让更多的人关注参与成绩是重要的一环3体育比赛是一场没有硝烟的战争试问

致百米运动员起跑线上你们一字排开健美的肌肉蕴含着爆发力量坚定的目光中充满了自信枪响了你们开始了并不长的征程笔直的跑道上有你们稳健的足迹不远的终点将留下你们冲刺时矫捷的背影加油吧掌声将为你响起加油吧胜利

今天的体育课上,我们进行了一次拔河比赛.　　上课以后,我们就来到了操场,参赛的同学全都卷起了裤脚管.有的再次紧了紧鞋带,有的在那里活动活动手和脚.大家都非常紧张,又十分激动.　　老师当裁判,他站在中间

竞争激烈,翻云覆雨,瞬息万变,如火如荼

起跑线上你们一字排开健美的肌肉蕴含着爆发力量坚定的目光中充满了自信枪响了你们开始了并不长的征程笔直的跑道上有你们稳健的足迹不远的终点将留下你们冲刺时矫捷的背影加油吧掌声将为你响起加油吧胜利和鲜花终将属

体育欣赏能丰富人们的文化生活,满足人们精神上的需要.精彩的竞赛和表现吸引着亿万观众,紧张、激烈、惊险、拼搏的场面紧扣心弦,使人们赏心悦目,激励和感染着不断进取的人们.　　在大力加强物质文明和精神文明建

体育以其独有的鲜明生动形象吸引着亿万人去关心它,欣赏它.从观众角度、运动员角度、战术角度、技术角度、体育文化角度几个方面,都有观赏体育比赛的意义.怎样观赏体育比赛和观赏体育比赛的修养等使我们在观赏体育

记一次体育比赛参考：教科版小学六年级“能说会写”你参加或观看过哪些体育比赛?如踢毽子、跳绳、拔河、赛跑、跳高、打乒乓球、踢足球等.哪一次比赛给你留下的印象最深?请你回忆当时的情景,把比赛的过程写下来.

用‘'：''我确定哦.再问：那为什么体育频道在比赛时下栏显示框里面都用“-”？是国际上用“-”而中国用“：”吗？

天啊,为什么还要写这个,你几年级啊介绍赛况?还是写运动健儿的精神,那也不可能全篇写精神吧

答:(1)位移;(2)位移是0米路程是400米;(3)位移一样路程不一定一样,就和上一提一样,一个是失量另一个是标量;(4)在2s内是时间,第2s末是时刻,2s内是时间,在2s末是时刻!谢谢踩呐最后给