体会雪地捕鸟欲扬先抑的写法特点及作用-搜答案-拍题作业网

少年闰土并没有受封建思想的毒害,他是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了

冬天的校园比较的没意思；但是只要下了雪,那可就热闹多了.堆雪人和打雪仗是需要很多人参加的,这是校园,同学也多,所以玩的人也多,我不喜欢跑跑闹闹,只好来捕鸟.浅浅的雪,是不行的,需要积雪盖了地面一两天,

动作细节描写,描写准确,富变化,让人身临其境.连用9个动词,把雪地捕鸟的系列动作生动而有层次的表现出来,并表现捕鸟时兴奋,惊喜之情

作者描写学雪地捕鸟,采用了（先抑后扬）的写法,先说百草园的冬天（比较的无味）,再说下雪后不宜（拍雪人）（塑雪罗汉）应（捕鸟）因为（这是荒原,人迹罕至）给我分吧~

正月里,天寒地冻.雪接连下了两天两夜,我和闰土准备去捕鸟.闰土在野外沙地上用扫帚扫出一块比竹匾大一点的地方,我帮着把绳子绑在短棒上,然后,闰土用短棒支起竹匾,在撒下秕谷,和我一起躲在树后耐心等待.过了

在百草园里的快乐自由,与在三味书屋里的乏味相对做出强烈比较,突出了作者儿时在百草园里的生活!

动作描写,环境描写.动作I就是看关键字环境就是景物描写而且你看看有没有语言,如果有的话就有语言描写.这篇鲁迅的文章很重要,特别是雪地捕鸟,还有几段对闰土的描写

冬天

鲁迅通知可能知道啊再问：说点具体的，我们的卷子急需啊！！！！！！！再答：我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸

说明闰土是一个机智勇敢、见多识广的少年!

解题思路：很高兴为你解答，如果对老师的解答不满意，请在讨论区给老师说明，老师一定会尽全力帮你解答！祝你健康快乐！学习进步!解题过程：选文准确的描述了雪地捕鸟的景象叙述做某个游戏的过程、或描写蚂蚁搬家的

运用这种方法,作者在构思与写作过程中,要注意抑扬前后应具有对照性,而且大多是采用相反对立的形式构成对照.另外,对于抑扬两者,不可等量齐观,而是应该重在后扬.抑,起的是衬垫作用.麻烦点下右上角【满意】以

对比,衬托,突出捕鸟的乐趣.及童年生活的快乐.

用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象

蚂蚁对气味非常敏感,淘气的孩子们,利用这一点,常常玩弄这样颇有恶作剧味到的游戏,不知道从那个角落里找来一个卫生球来,用它在地上画一个圆圈来,捉几只蚂蚁投在圆圈里,只见圆圈里的蚂蚁先前是四处逃散,可是一

欲扬先抑雪地捕鸟的乐趣

写雪天捕鸟为了突出百草园冬天的乐趣,表达了儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚的情感

不能在捕鸟时性子急,性子急会导致鸟儿的逃跑,明白了要使自己更加的有耐心.知道了白颊的“张飞鸟”不是很好养活的,同时,也写出了鲁迅在捕鸟时是非常紧张而又愉快的心情.

对仙人掌的介绍,先抑后扬仙人掌是一种沙漠植物,它那顽强的生命力令我敬佩不已.下面让我们看看它介绍吧!仙人掌的全身呈墨绿色,走近细察,你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺.这小刺就是它的

开始了,场面由低潮转向高潮,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片,好不容易挨到了我们班,男同学们马上上阵,站好了,摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚；身子住后倾,双手像只铁钳似的,用力抓住大麻绳.