,北方的雪阅读答案.文章开头从哪几个方面来写北方的雪.

1、跨2、抱3、踩4、蹿

北方的雪,由“高深”所写,①下雪了.②这是北方的雪,下得很大,寿命很长,长得像长白山的梦,长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花.③铺天盖地的大雪,瞬间便染白了北方的一切,给南方人的口头文学丰富了许多传说

1.按时间顺序来说明的从1957年...划分为两个阶段...40多年来,...飞出太阳系的时间表,..3.没有长作用时间动力装置,飞行速度缓慢,而太阳引力作用范围很大.4.主要问题,1,飞船速度太低,

文章的开头和结尾遥相呼应,讴歌和赞美了英雄大无畏的豪迈气概,既明确了中心,又深化了文章的主题.

1,对于江南的雪作者是有遗憾的,从“晴天又来消释他的皮肤.而嘴上的胭脂也褪尽了”可以看出,因为从前面可以看出作者觉得江南的雪滋润美艳,具有生命力,是令人喜爱的,这段话中的连续几个“又”字可以看出作者对

战胜自己①一个人的成功,一定要有"我能行"的成功意识和自信心.②科学家对创造型人才的调查和研究表明,创造型人才的一个重要特征是不怕失败,不迷信别人,不迷信权威,他们有一种强烈的自信心.美国的心理学家曾

答：主要原因是他热爱跑步,且经验丰富,身体健壮.后两者可能其他运动员都有,可是对跑步的热爱程度决定了赢与输.2、答：因为他长期领跑,提高了速度,增强了体质3、答：未来是美好的,明亮的.4、答：快乐如水

我有,但是要先问你一下.请问你是在考试么?如果是,抱歉不能给你.如果是平时练习题但是太难不会做,我可以把翻译给你.再问：不是考试……这看起来像考试试卷？再答：嗯啊，不好意思哈。公元三世纪中叶，义兴阳羡

前后呼应,文意隽永,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,用诗意之美来引发对白鹭的咏赞,以歌唱余音绕梁的咏叹来结束,令人回味无穷.

苜蓿和中午的妙境

（1）愿望和效果不统一,好人也难免犯错误；（2）它的出身至白至洁,最容易受到玷污；（3）它诚实中充满欺骗.

1、江南的雪滋润美艳,从第1自然段看出2、有遗憾,因为江南的雪经不住时间的考验,而是转瞬即逝的消失；江南的雪虽美却暗藏不幸,朔方的雪却是不屈的、斗争的.3、北方的雪如粉、如沙、蓬勃奋飞或孤独寒冷,从第

1.对比2.比喻突出了,白,软,美的特征,就像棉花糖一样受人喜爱.3.谈话连续不断,在这里指,孩子们的话语,使雪也感染了4.流鼻血,向其父母和本人道歉5.作者觉得那里的冬天都比不上小兴安岭的冬天6.应

1.南方2.比喻拟人3.北方的雪：来势凶猛,豪爽南方的雪：温柔

1:"我”虽然明白了石碑上的内容,但并不能真切的体会到烈士们不屈不挠的精神,这历史的印记“我”很难“读”的透彻.2：最基本的东西指对历史的慨叹,对烈士不屈不挠品质的赞美以及碑文的内涵.3：运用了比喻的

①那一年我14岁,忽然想当作家,怎么个当法呢?给文学刊物投稿呗!我把少先队过队日时发生的一桩事写出来,投给了《少年文艺》杂志.小说虽然被退稿,却使我尝到了“开头”的乐趣.把自己的心愿付诸实践,实在并不

开头是引出下文的作用,最后一段是升华主题的作用.我做过.

1．①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答.\x04\x03\x04\x032．从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?\x04\x03\x04\x03\x04\x033．④⑤两段运用了衬托的

我那时大约二十五岁,在巴黎研究与写作.许多人都已称赞我发表过的文章,有些我自己也喜欢.但是,我心里深深感到我还能写得更好,虽然我不能断定那症结的所在.于是,一个伟大的人给了我一个伟大的启示.那件仿佛微

下雪了.　　这是北方的雪,下得很大很长,大得铺天盖地,顷刻间便染白了北方的一切；长得像长白山的梦,长得让兴安岭的大森林开了几个月的梨花.　　雪花纷纷扬扬飘落下来,伴着美妙的雪景图,人们忘记了寒冷.映入