伯父摸着鼻子,笑了笑,说,哈哈,还是我记性好.这句话体现了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 22:36:11
伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好.”这句话体现了鲁迅先生什么?

这句话表面是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气在批评“我”读书太马虎哦,透露出了鲁迅先生含蓄、幽默风趣的性格特点,表现出了鲁迅先生对青少年的关心和爱护.

第1句伯父摸着胡子,笑了笑,说,“哈哈!还是我的记性好.”

1.伯父摸着胡子,笑了笑,说,哈哈!还是他的记性好.2.伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的.你觉得咋样.?

伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直.(改第三人称转述句

伯父摸了摸他的鼻子,笑着说,他笑的时候,鼻子跟他爸爸的一样,也是又高又直.

伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时侯,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的.”改转述句.

伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时侯,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的.

伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的.改为第三人称转述

伯父摸了摸他自己的鼻子笑着说他小时候鼻子跟我爸爸一样,也是又高又直的.

伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:"我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的."(改为间接叙述)

伯父摸了摸他的鼻子,笑着说,他小时候鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的.

伯父摸着胡子,笑了笑,说:"哈哈,还是我的记性好!'改转述句

伯父摸着胡子,笑了笑,说,哈哈,还是他的记性好.

1.伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好.”求这几句话的含义.

1.鲁迅先生用语言讽刺作者不好好读书,囫囵吞枣,想让作者改掉这个毛病.3.因为当时旧社会太黑暗了,鲁迅先生想通过自己的文章改变这种状况,但这一切都不管用,鲁迅先生感到很愧疚.说的不太好,

伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好.”表现了鲁迅的什么品质?

表示鲁迅先生慈祥的品质,因为鲁迅先生说自己的记性好,也就是说作者的记性不好.鲁迅先生不直接地说我学习马虎,而是间接地说我学习马虎.使我没有难堪.

伯父摸了摸胡子,笑着说:“哈哈,还是我的记性好.”改为陈述句、转述句

陈述句:伯父摸了摸胡子,笑着说:“我的记性很好.”转述句:伯父摸了摸胡子,笑着说他的记性好.

伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好.”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受.〈为什么作者听了

要联系上下文,才能知道为什么不过估计是因为伯父说了一件让作者难堪的事,所以作者听了以后又羞又悔

说说对“伯父摸着胡子,笑了笑,说'哈哈!还是我的记性好.'”这句话的理解

表面意思是:说自己的记性好.深一层意思是:批评我读书不认真,告诉我读书不得囫囵吞枣

我的伯父鲁迅先生,第2部分,伯父摸着胡子,笑了笑,说“哈哈!还是我的记性好.”这句话是人物的什么描写

这句话是人物的语言描写追问:可不可以帮我一下追问:听了伯父的话,“我又羞愧,又悔恨.”羞愧“的是?”悔恨“的是?这是我的伯父鲁迅先生第2伯父第2自然段的问题速度啊

伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的.” 直接引语

伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的.

伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好?意思是

很随意的一句话,LZ多想了.平时没事也可以这样开开玩笑.不必放在心上.

"伯父摸着胡子,笑了笑,说:‘哈哈!还是我的记性好.”对这句话你是如何理解的?

伯父表面上是在说自己记性好,实际上是在用委婉的语言,幽默的语气批评"我"读书太马虎,不认真.读书囫囵吞枣一目十行!

改一改句子(转述句)1.伯父摸着胡子,笑了笑,说,哈哈!还是我的记性好.''2.伯父摸了摸自己的胡子,笑着说:我小的时候

伯父摸着胡子哈哈笑了笑说还是他的记性好.伯父摸了摸自己的胡子,笑着说他小的时候,他的鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的.