传统文化的课本剧

课本剧负荆请罪　　主要人物蔺相如：赵国上卿廉颇：赵国大将军赵惠文王：赵国国王门客甲：廉颇门客门客乙：廉颇门客门客丙：蔺相如门客　　（陈大人与林大夫议论着上场,王将军走来）　　王将军：两位大人好!　　陈

关于长城的传说InthenorthofChina,thereliesa6,700-kilometer-long(4,161-mile-long)ancientwall.Nowwell-knownast

中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华,学习中国传统文化,第一,可以增加对历史的了解、对文化的了解,丰富自己的知识面；第二,再者也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力；第三,万物的发展都有相通之处,数千

老师,您用人类最崇高的感情－－爱,播种春天,播种理想,播种力量……幸福是什么讲的是三个小孩,3个都是牧羊的,有一天他们有一个人说,我们把这口井挖起来吧,他们3个异口同声地说,好,井挖好了后,大家都可以

不知道你问的是小学还是中学太多了,如手捧花盆的孩子　　沉香救母　　从现在开始　　丑小鸭　　白头翁的故事　　井底之蛙　　三袋麦子　　丢失的骆驼　　会摇尾巴的狼　　大禹治水　　生日礼物　　一枚金币　　黄纱

一个身着黑斗蓬,头戴鸭舌帽,柱根拐杖的一个奇怪人物正在街上走着.把镜头拉近一些,看清楚了,是庄子,不说别的,就凭他脸上那颗痣我就一眼就认出了他.)官兵：大家注意,大家注意了,有个叫庄子的竟图谋不轨,要

红楼梦

爱国1．以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下.——《管子?牧民》2．临患不忘国,忠也.——《左传?昭公元年》3．长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》4．苟利国家,不求富贵.——《礼记?

不说那么多有的没的.弘扬传统文化的意义不就是让世世代代铭记前人的伟大事迹啊品德啊,学习他们的精神啊优点啊,让全世界都知道中国人佩服中国人崇敬中国人啊!

课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题.《课本剧》在当下的语文教学中,大力倡导课本剧进课堂,提倡以课本剧为载体,提高语文教学的质量.《课本剧》专门为语文学习、校园活动以

英语剧本：骄傲的孔雀（Aproudpeacock）再问：���˵�ѽ�������ˣ��ٲ����Ҿ������ˣ���Ҫ���ҵ����ҼӶ�����再答：�ðɡ����������http://w

旁白：很久很久以前,有一位皇帝他最大的嗜好就是穿美丽的衣服）（音乐起）侍卫1：陛下,您今天看起来,真是威风凛凛,精神气爽啊!侍卫2：陛下,今天这身衣服可是宫廷裁缝千里迢迢从波斯古国为您精心挑选缝制的.

课本剧集锦Oneday,MotheraskedLittleRedRidingHoodtotakesomefruitstohergrandma,becauseGrandmawasill.Onherway

传统文化就是圣贤教育,主要内容是儒家,佛家,道家.以儒佛为主.有两个根本因果是根本的根本,第二是孝道.

1）感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是：他想感谢的东西.（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要

人物：晏子楚王城门卫兵武士画外音：春秋末期,齐国和楚国都是大国,齐王派大夫晏子出使楚国.晏子来到楚国城下,只见城门关着,在城门旁开了一个小洞.晏子：这是个狗洞,不是城门.卫兵：我国大王说了,你只配从这

人物：　　皇帝宫女侍从老大臣官员骗子甲骗子乙观众甲观众乙小孩　　(台上布置：台右角放一报架作织机,台正中置一坐椅,台左角立一衣架,架上挂满各式衣服.立一镜子,皇帝正对镜试衣,镜边立一宫女.)　　第一场

[时间]?北方某小城的仲夏夜?[地点]?电台直播室——公用电话亭——李建平家?[人物]?（按出场顺序）?袁芳：电台女主持人,媛媛的母亲,李建平的妻子.?媛媛：女小学生,本剧主人公.?李建平：媛媛的父亲

没有啊帮不了你啊再问：zz

一、教学内容说明：这篇课文讲的是我国著名历史小说《三国演义》中的一个故事.故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权.于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操.刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战.课文