仿写长妈妈与山海经的作文先抑后扬的手法

身份低微,行为粗鲁,不被尊重,麻木,愚蠢而迷信,饶舌、多事、有许多繁文缛节,但也是一个淳朴,善良关心孩子的劳动妇女.

长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆.我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思.只有祖母叫她阿长.我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带；但到憎恶她的时候

童年时鲁迅对阿长在买来山海经之前有一点反感甚至讨厌,因为阿长一身的坏毛病,很迷信,可当阿长买来山海经之后,鲁迅就对她产生了新的敬意,因为她愿意做“别人不愿做”或“不能做的事”别人不愿做,而她做了,说明

解题思路：理解长妈妈的形象，然后用简要的文字叙述像阿长这样的给你留下深刻印象的一个普通人，再写出怎样看待他们。解题过程：在我的记忆力，我的保姆李奶奶留给我了很深的印象。每当想起她，心里总是暖暖的。她没

身份低微,行为粗鲁,不被尊重,麻木,愚蠢而迷信,饶舌、多事、有许多繁文缛节,但也是一个淳朴,善良关心孩子的劳动妇女.

话说阿长不慎让哥儿的宠物归了西,心里蛮不是滋味,哥儿又诘问起来,不好交代,只好编了个谎,搞得双方都不痛快.阿长一心想揽回哥儿的心,但苦于无计,正听哥儿日日念叨着什么三什么经,认为时机已到,便向哥儿打听

长妈妈有着善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,是一位经历苍桑的人,虽然生活艰苦,但并没磨灭她得本性,仍热衷于帮人解决问题,是个平凡而有着无限憧憬的人

长妈妈有着善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格,是一位经历苍桑的人,虽然生活艰苦,但并没磨灭她得本性,仍热衷于帮人解决问题,是个平凡而有着无限憧憬的人.

仿写的小丁小丁,是我妈妈请来的钟点工,在我家已经干了三年.如果在家遇见她,我会尊称她为“阿姨”,背了后,就和妈妈一样喊她“小丁”.如果发现她动了我书桌上的东西,就恶狠狠地喊她“小丁奶奶”.喊小丁“奶奶

知道,原先的“阿长”走之后来了这个“阿长”来了,只不过大家叫惯了原先的“阿长”所以就不改口了!当然知道了!1

哥儿你看你怎么写我守旧,迷信,粗俗我那还不是为你好吗?怎么还把我睡相这种私事写出来真是的我们老师才讲的不仅可以从赞美鲁迅的才华写还可以从阿长本身的特点写因为它没有文化嘛自然说的话也就有点粗俗懂了吗?

长妈妈淳朴但迷信、善良但愚昧、懂得许多繁琐规矩,喜欢切切喳喳,倒是非,但很关心迅哥,为鲁迅干了许多别人不愿做或不能做的事情.

阿长走呀走,在路上碰见了许多小铺,绕的她晕头转向,琳琅满目的书籍让他眼花缭乱,但她只是一心一意的在找画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物……向别人四处询问,几番

因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么

解题思路：熟读全文，把握文章感情主旨。解题过程：答：不同的称呼，标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状，多用抑笔，又是“不大佩服她”，又

当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充填以报仇的恶念!——这是“我”在失去了心爱隐鼠之后,对被说是吃了隐鼠的猫的仇恨感情的抒发.在某种意义上也表达了作家关怀弱小,嫉恶如仇,反抗压迫的精神特征.

愚朴,纯朴,表现一个识书不多社会下层人士的形态.重要的是后面的蕴含,长妈妈不知道《山海经》为何物的前提下只因为我偶而在她面前谈过几次便一直记挂在心,终于在“别人都办不到或不愿办的情况下”为我寻来了.全

根据书上的内容虚构一下阿长买山海经的过程你可以是阿长也可以是书店老板也可以是叙述者也可以是鲁迅本人

实事求是,将你的心里话彻底的说出来好吗?只有这样,才能动人.打动人的文章,才是好文章.其实这也是解决两代人代沟的最好方法,不妨写完后,让父母看一看,你说呢?下面是一篇较好的作文,你看看：爸爸妈妈我想对

那是长妈妈告假回家的第四天,儿子吵着闹着要去集市玩.那是个规模不小的集市,可以说是应有尽有.在陪儿子玩完了,买了些菜之后,在往家走的路上,长妈妈看到了一个书摊,小贩还喊着：“快来看啊,快来买啊,什么书