仿写活泼而美丽的鹿在林间嬉戏

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 12:12:51
儿童是花朵,在春天的感召下会欢畅活泼地书展出新鲜美丽的四肢.仿写两个

儿童是精灵,在春天的阳光沐浴下快乐的成长儿童是树苗,在园丁的培育下健康茁壮的成长

“100多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃,小鸟在枝头唱歌,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏”对这句话理解

100多年前的凯巴伯森林十分美丽,富有生机,动物们都生活得很幸福.说明了森林的魅力.根据个人的能力,.只能理解到酱紫.

三年级照样子写句子 小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏

小鱼在水底嬉戏,勤劳而忙碌的蜜蜂在花上采蜜.

活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦的奔腾而去.仿写句子

这句子主要运用了拟人的修辞手法,所以在仿写时也要运用拟人的修辞.例:迟到了的春天搓着朦胧的睡眼跚跚而来,稍作停留又匆匆离去.

仿写句子:例:儿童是花朵,在春天的感召下会欢畅活泼的舒展出新鲜美丽的四肢.儿童是(),().

儿童是种子,在雨水的滋润下会轻松愉悦地生长出茁壮嫩绿的新芽儿童是树苗,在时间的催促下会坚持不懈地长成顶天立地的大树儿童是精灵,在春天的阳光沐浴下快乐的成长儿童是树苗,在园丁的培育下健康茁壮的成长

仿写:蓝天上,一架架风筝在同白云嬉戏

清水中,一条条小船在同游鱼相乐

仿写《美丽的集邮册》

小明读书多么用功,在他心里隐藏着多少的汗水

仿写句子:活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦的奔腾而去.

动听悦耳的鸟叫从山谷中徐徐穿过,又带着希望飘荡在天空.

仿写句子“儿童是花朵,在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢”.

儿童是种子,在雨水的滋润下会轻松愉悦地生长出茁壮嫩绿的新芽.儿童是树苗,在时间的催促下会坚持不懈地长成顶天立地的大树.

例:仿写句子儿童是花朵,在春天的感召下就会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢注意字数相同,结构相同

儿童是种子,在雨水的滋润下会轻松愉悦地生长出茁壮嫩绿的新芽儿童是树苗,在时间的催促下会坚持不懈地长成顶天立地的大树儿童是精灵,在春天的阳光沐浴下快乐的成长儿童是树苗,在园丁的培育下健康茁壮的成长

活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来,又不知疲倦地奔腾而去.(仿写)

迟到了的春天搓着朦胧的睡眼跚跚而来,稍作停留又匆匆离去.动听悦耳的鸟叫从山谷中徐徐穿过,又带着希望飘荡在天空.

仿写句子.落叶在林间飞舞,真像一只只美丽的蝴蝶.

雪花在空中飞舞,像一片片美丽的白云

凯巴伯森林的狼和鹿 一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃.小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏.但鹿群的后面,

人们如梦初醒,当时不应该杀狼啊!鹿群焕然大悟,都是人们害得,森林才会变成现在这样!狼群感慨万分,人们破坏了生态平衡!

下面运用的修辞手法小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏 ( )凯巴伯森林从此成了鹿的王国 ( )↑用的修辞手法

1.拟人,因为歌唱,嬉戏都是人的行为,笔者把小鸟,鹿拟成人,赋予它们人的行为.所以是拟人.2.比喻,本体是凯巴伯森林,喻体是鹿的王国.比喻也叫做拟物.

我留恋美丽的校园,因为那里是我和同学们玩耍嬉戏的乐园,我得到了快乐和友情.仿写句子.(1)我留恋-------

回顾我熟知的地方,我更留恋乡村生活,因为那里有开阔的视野、新鲜的空气、淳朴的民风,我的身心得到了洗礼、升华、净化.

小鸟在枝头唱歌,活泼而美丽的鹿在林间嬉戏用了什么修辞方法

拟人很明显唱歌和嬉戏这一般是描写人物的这里这样写是为了凸显一种生动活泼的气氛让文章更有生命力

我们在沙滩上奔跑着,嬉戏着,一串串银铃般的笑声,在大海上空回荡怎么仿写

我们在田野间追逐着,打闹着,一声声丝竹般的欢声,在乡村上空徘徊

活泼快活的泗水从大山中滚滚而来,有不知疲倦的奔腾而去 (仿写)急!

楚楚动人的大马哈鱼从大海中浩浩荡荡而来,又不知疲倦的奔腾而去.注明:它们的子女.

例:秋风吹来,落叶在林间飞舞,真像一只只美丽的蝴蝶.

溪水流过,鱼儿在水中穿梭,真像一朵朵天边的云彩