仿写我们去看海小学六年级人教版第六组文的两首儿童现代诗

死了的客服就是浪费

走进校门,就与微风撞了个满怀,风中含着玉兰花和木瓜的香气,早晨,好清爽.那棵雪松,是我要拜访的第一位老朋友.啊,老松,你如一位德高望重的老人,在这门口站了几十年了吧?你像一把撑开的大伞,多少人在你底下

草原、小溪、森林是我们的兄弟,太阳、星星、月亮是我们姐妹.

看看这句可以吗?是我们没有时间读书吗?不,是我们没有挤时间读书,是我们没有兴趣读书,是我们没有意识读书.

泪的重量轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪.那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪.也许人的泪中还含有虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚,也只有动物的泪,才更是

二十四番花信之首的梅花,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人花期独早,“万花敢向雪中出,一树独先天下春.”被誉为花魁.“遥知不是雪,唯有暗香来”的崇高品格和坚贞气节,象征我们龙的传人之精神.梅花培植

风停了.蝴蝶在花丛中跳舞,蜜蜂在花丛中采集蜂蜜.我高兴的打招呼,看看我的昆虫朋友,带回了好心情、好记忆,还带回一些友谊.

从美丽壮观的西藏走来,我是草原上的一只藏羚羊从优美怡静的浙江走来,我是西湖中的一朵荷花从冰天雪地的黑龙江走来,我是大兴安岭里的一棵雪松从秀丽辽阔的广西走来,我是桂林山水中的一粒小水珠

参考：人们都说济南的冬天是美好的,在这美好的冬天里,雪并不是稀客.我非常喜欢雪,喜欢它洁白无瑕的样子.淘气的云不知什么时候悄悄地遍布天空,要下雪了.不一会,纯洁的雪纷纷扬扬地飘落下来,与下雨截然不同是

李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；在敌人的严刑拷打下毫不动摇,也不因亲人的喊声、哭声而忧伤.他用“安定“沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量.

下了一场雪,又一场雪覆盖着层层叠叠的山野似乎一切都变得洁白变成了一个银白的世界洁白也是一种美丽的色彩它把冬天的枯枝败叶掩埋当天空升起了春天的太阳一个生机勃勃的季节到来到来的不仅是明媚的春光还有心中涌动

没有农民的汗水,就没有我们香甜的食物；没有建筑工人的辛勤劳动,就没有能够给我们遮风挡雨的房子；没有革命先烈的牺牲,就没有我们的现在；没有老师,我们就不会学会知识.

漫天的云朵是她洁白的裙裾,滚滚的春雷是她前进的脚步,绯红的桃花是她绽放的笑脸.

走啊,一起走,我们去看雪雪花已飘进我们的心中眼前已是精灵飞舞走啊,去看雪,雪是我们的梦雪的舞姿如此美丽雪的世界如此洁白雪是我们的美丽童话看见雪,就像看见美丽的女神我们随着雪儿一起奔跑跳跃歌声笑声荡漾在

水边轻轻地我来到小河边,伸手触摸着蝌蚪的家园.小蝌蚪们惊慌四处逃串,划过我的指边.我再伸手看,什么都不见.轻轻地我来到小河边,伸手触摸着蝌蚪的家园.小蝌蚪们朝我摆摆尾巴,转身去找妈妈.我再伸手看,什么

《云》　　云像一个忙碌的画家　　在天空中画出一幅又一幅的图画　　云像一个贪玩的小捣蛋　　常常忘了回家　　《猴子》　　猴子像个顽皮的小丑　　整天在树上荡来荡去　　一会儿拉拉榕树公公的胡子　　一会拔掉桃树

你们老师好十三

（一）仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写.一般说来,要根据提供的语言材料,从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写.例如：仿照例句,在横线上

我们爱你莫高窟的神奇富丽,我们爱你啊——桂林山水的清奇俊秀秦兵马俑的雄伟壮观十三陵的古老神秘,千年故宫的奇珍异宝,秦兵马俑的惟妙惟肖.

六（1）班是神圣的　　——仿写《这片土地是神圣的》对我们六（1）班每个同学来说,这个班级的每一部分都是神圣的.　　　每一个同学,每一位老师,每一张课桌,每一张座椅,每一扇清洁透亮的窗户,每一盏照亮光明