仿写山中杂记最后一自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 07:23:46
紫藤萝瀑布的最后一自然段是什么意思?

“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.”楼主指的是这一句么?这句与第一自然段“我不由得停住了脚步”首尾呼应.作者从紫藤萝的身上感悟到了生命的美好和永恒,于是对生活又充满了信心与希望,便

补充《朋友》这篇文章最后一自然段留下的空白.

原来这一天是阿婆的生日阿婆儿子送了一款鸭蛋阿婆挑了最大的一个给了儿子

《做一个最好的你》最后一自然段仿写

如果不能成为大海,那就当一滴水珠;如果不能成为一棵树,那就做一片树叶.做一只最漂亮的蜜蜂,做一束芬芳的鲜花,做一盏明亮的台灯,做一片美丽的雪花,做一台最大的电视!这是我绞尽脑汁想的,

模仿青海高原一株柳最后一自然段

原文:这株柳树没有抱怨命运,也没有畏怯生存之危险和艰难,更没有攀比没有嫉妒河边同族同类的鸡肠小肚,而是聚合全部身心之力与生命环境抗争,以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来,终于造成了高原上的

鹿和狼的故事最后一自然段的体会

体会到我们应该懂得地球上不同生物之间都是相互联系与相互制约的,我们必须要尊重生物界中的相互联系,只根据人类自身片面的认识就判定动物的好与坏、善与恶是不行的,就像对鹿和狼一样片面的认识与判定就犯了严重的

一文最后自然段在全文起什么作用?

你是6年级的吧,我也是.应该起总结全文的作用.

我眼中的爱因斯坦最后一自然段怎么写

伏尔泰死后,仍然受到教会的迫害,以致他的遗体不得不秘密地运到香槟省.安放在一个小礼拜堂内.直到1791年法国大革命期间,人民把他的遗体运到首都,在他的柩车上写着:“他教导我们走向自由”.他的骨灰从此长

养花的最后一自然段照例句仿写

你是说老舍的那篇养花吗?我已经好长时间没见过它了,但好像是:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.可以关于养花的:改成有哀有笑,有苦有泪,有香有甜,既需勤奋,又

《山中杂记》仿写最后一个自然段

如果不能做那浩瀚的大海,那就做那一条最欢快的“叮咚”唱歌的小溪;如果不能当那林中霸王老虎,那就当那草丛里最美丽的一只蝴蝶.做树上最脆嫩的一片叶子,做天地间一缕最温暖的阳光,做大地上最有养分的一捧泥土·

关于陈涉世家最后一自然段?

陈涉连旧交都伤害,更何况别人呢?得人心者得天下,背信弃义的人必然遭到天下人的鄙弃.我们应该汲取历史教训,真诚待人,不能飞黄腾达就忘了穷朋友.

山中杂记第十部分最后一个自然段仿写

还有植物也是可爱的.傲然挺立的竹子,艳而不媚的菊花,雍容华贵的牡丹,甚至于在花丛里不起眼的野花,在草丛中顽强坚韧的野草,都是极美丽的,极其坚强的.你若爱它,它也爱你.因为它们都是靠自己.大人们太忙,没

“丝绸之路”这一课第一自然段最后一句话和全文最后一自然段最后一句话两者的关系是?

首尾呼应两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

《山中杂记》在这些自然段中,作者先写 ,说它们是 ,然后再写 ,最后一步详写了 的情景.

作者先写各种鸟,如青鸟、知更雀说它们是快乐的象征,然后写鸟的形态,鸟鸣,最后进一步详写了鸟的家庭,小鸟破壳,大鸟哺育它们的情景.

散步最后一自然段写出了什么

再次描写一家人在阳光下的田间小路上散步的情形,点明主旨,揭示寓意.“整个世界”的含义是:“我”和“妻子”人到中年,站在人生的中点上,肩负着承前启后的责任:对上,肩负着赡养老人的义务;对下,肩负着培养教

课文最后一自然段写的是什么?

两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

燕子最后一自然段

最后一自然段:几对燕子/飞倦了,落在/电线上.蓝蓝的/天空,电杆之间/连着几痕细线,多么/像五线谱啊!停着的/燕子/成了音符,谱成了/一支/正待演奏的/春天的/赞歌.全文:一身/乌黑光亮的/羽毛,一对

【耐磨的人生】最后一自然段是什么意思

看到这一段文字,我去网上搜索了这篇短文.网上说的答案是:多挑一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙?答:这里的”灵魂之钙”是说朋友在经历了磨难后能正确面对事实,对待人生,悟出人生的道理,真正懂得去生活