仿写六年级上册第17课麋鹿二三自然段小练笔300字

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六年级上册语文补充习题第十七课《麋鹿》的第四大题的第一,二,

是那个表格和填空吧!1.他们常在水中(站立)(跋涉)(潜游)和(觅食)甚至(隆冬)季节也不例外.(生活习性)2.具体方面特点体重可达250千克角形各枝尖都指向后方尾巴是鹿科动物中最长的蹄子宽大,行动轻

仿写六年级上册中第16课《想象》两段(愈多愈好)

彩虹应该常常出现在天空,常常架起一座美丽的七彩桥,当我们看到它绚丽的姿态,就会产生无穷的幻想.雪花本应不该那么冰冷,而是我们让它凉就凉,让它暖就暖,让它给人们带来欢乐.天空上应该飞满和平鸽,洁白的和平

苏教版六年级上册语文17课麋鹿词语解释~

麋鹿(学名:Elaphurusdavidianus)属于鹿科,又名大卫神父鹿,因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴,因此又称四不像,原产于中国长江中下游沼泽地带,以青草和水草为食物,有时到海中衔食

苏教版小学六年级上册语文第17课《麋鹿》

一点也不团结,不明白集体的力量大,一意孤行

六年级上册语文书上第17课麋鹿怎样概括? 急用,谢谢!5分哦!

《麋鹿》一文让我们去黄海滩涂,寻觅珍【教材简析】17麋鹿\x09异动物——形、生活习性和传奇经历.【教学目标】\x091.能正确、流利、有感情的朗读课文.2.学会本课生字,理解由生字组成的词语.抓住课

苏教版小学六年级语文上册17课《麋鹿》读后感

你们老师好变态,还要写读后感.我看就围绕“外形奇特”、“生活习性”、“传奇经历”写吧!

六年级上册语文练习二(开心辞典仿写.)

1水把盐(B)了A融化B熔化C溶化2他(A)的做A镇定B正定C整定3快乐的(B)着A生活B生活警长(B)了现场A查看B察看

六年级上册语文第17课《麋鹿》的主要内容

这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特征、生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视.全文共有7个自然段,分为三个部分.第一部分(1自然段),描写了大丰自然保护区有世界上最大的麋鹿群;第二

六年级上册语文麋鹿这一课第三自然段 仿写 写一种动物外形

狮是唯一一种雌雄两态的猫科动物.狮的体型巨大,公狮身长可达260cm,体重200-300KG,母狮也有200cm,体重160-180KG.狮的毛发短,体色有浅灰、黄色或茶色,不同的是雄狮还长有很长的鬃

仿写六年级上册语文第17课《少年闰土》作文600字

我能写,拍照再答:你不是日照的就行再答:我怕被我老师发现再问:我不是日照的……再答:再答:再答:亲,对我的回答满意的话,就给个好评吧。如果还有不清楚的地方,可以跟我继续交流哦。再问:。゚(゚´(00)

仿写六年级上册第25课《伯牙绝弦》的句子

是志在高山那种么再问:是再答:1.伯牙鼓琴,志在清风,钟子期曰:“善哉,(徐徐)兮若(清风)!”志在明月,钟子期曰:“善哉,(皎皎)兮若(明月)!”2.伯牙鼓琴,志在春雨,钟子期曰:“善哉,(潇潇)兮

六年级上册语文基础训练第1自然段仿写

我们爱你——九寨沟的诗情画意,黄果树的雄伟壮观.济南泉水的奔涌不息,兵马佣的雄伟壮观.

课文是六年级上册17课麋鹿的第三自然段

等下,我去看书再问:快再答:.我记得是五年级吧,四年级,学过的一篇课文再问:不是再答:发课文再问:我发给你再问: 再问:这就是第三自然段再答:主要介绍他的体重,脚和尾巴蹄子

六年级上册语文第1课第5自然段仿写

每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的.仿写:每一眼泉水,每一条小溪

麋鹿的讲解词六年级上学期的第17课《麋鹿》,不少于450字

麋鹿的讲解词麋鹿是中国特有的动物,也是世界珍稀动物之一.它善于游泳,再加上宽大的四蹄,非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等植物,栖息活动范围在今天的长江流域一带.黄河流域是人类繁衍之

模仿六年级上册17课麋鹿二三自然段写一种动物

盛夏,我闪着扇子,与妈妈一同来到了海洋馆,在那里我看到了许多聪明可爱的海豚,并深深的喜欢上了他们.海豚是一种非常聪明的动物,还是个天才的表演家.他素有海上智多星的美称!海豚拥有蓝色的皮色,让人看上去十

仿第17课麋鹿描写一个植物

植物的概念和种类植物(Plants)是生物界中的一大类.一般有叶绿素,没有神经,没有感觉.分藻类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物.有30多万种.起源距今二十五亿年前(元古

苏教版语文六年级上册练习与测试第17课麋鹿的第3大题怎么写?

3000多年前在黄河长江中下游自由生活1865年北京南郊有120头麋鹿,有数十头被盗1900年“八国联军”入侵北京,麋麋鹿几乎绝迹1967年英国乌邦寺动物园有400多头麋鹿1986年39头麋鹿回归故乡

仿写六年级上册第一课第5自然段

这山中的一切,一草一木,全部都是我的朋友.我充满热情地一一和他们打招呼:清凉而又明净的山泉!你对着我捧出一面水组成的美丽的明镜,是看我的整理不太得当,要我重新梳妆吗?汩汩的溪流!你吟颂着一首首热情奔放